复杂经贸环境下商务院校学生思想引领研究——以福建商学院为例

当前,对高校大学生思想产生影响的因素比较多,如智能手机、互联网、新媒体、市场经济等,但对复杂国内外经贸环境下对商务院校学生思想产生影响的原因探讨却很少。文章从当前复杂的国内外经贸环境、影响商务院校大学生思想的主要因素、思想引领工作存在困难的原因进行分析,提出引领商务院校大学生思想工作,自身素质要提高,引领阵地要筑牢,工作模式要创新。

高校实践育人协同体系建构论析——以福建商学院为例

高校实践育人协同体系通过开展形式多样的实践活动,体现实践育人的参与性、体验性、渗透性、综合性等特点,引导大学生坚定理想信念、增强责任担当、积极探索创新、勤于动手实践,促使学生回归社会。高校应构建“三个引领、三个协同、三个链接、三个保障”的实践育人协同体系。以福建商学院为例,通过建章立制、整合资源、优化布局、细化措施等途径实现实践育人,初步形成蕴含“底色、本色、亮色、特色”的实践育人品牌,培养出更多能担当民族复兴大任的时代新人。

福建商学院:以“四个融合”扎实推进学生资助工作

福建商学院认真贯彻落实国家资助政策,致力于建设精准资助体系,以“四个融合”扎实推进学生资助工作,不断提升育人成效。

新时代社会主要矛盾转变探析——基于马克思主义矛盾分析法的思考

党的十九大报告提出,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。如何准确把握社会的主要矛盾,关系到新时代社会治理的实践能力和水平的提升。矛盾分析法是马克思主义最根本的认识方法,也是理解新时代社会主义矛盾转变最主要的方法。基于马克思主义矛盾分析法,在变与不变的辩证统一中把握新时代社会主要矛盾的变化。

我国共享汽车的发展现状与问题浅析

共享汽车作为一种互联网经济时代的产业,为我国共享经济发展做出了积极贡献。目前存在政府社会管理能力不足、相关主体素质不够、企业财务管理能力薄弱等问题。分析瑞士、澳大利亚等国的先进管理经验,为我国共享汽车的发展提出"政府指导、社会监督、企业投资、个人参与"的多元参与模式,促进各方围绕"共享汽车"形成良性管理模式。

学习贯彻十九届五中全会精神 八闽各地团干部和青年畅谈体悟

党的十九届五中全会于10月26日至29日在北京举行。全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。八闽各地共青团干部和青年积极学习全会精神,结合各自实际畅谈体悟。