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在课外活动中渗透语文素质教育
1
作者
陈英花
《小学语文教学》
1998年第5期10-10,共1页
在课外活动中渗透语文素质教育福建安溪县培文师范附小陈英花学生所有素质的形成,都需要借助语文这一工具去实现。光凭每周几节语文课、每节45分钟,是远远不够的。笔者尝试在语文课外兴趣活动中渗透语文素质培养,弥补了课内教师、...
在课外活动中渗透语文素质教育福建安溪县培文师范附小陈英花学生所有素质的形成,都需要借助语文这一工具去实现。光凭每周几节语文课、每节45分钟,是远远不够的。笔者尝试在语文课外兴趣活动中渗透语文素质培养,弥补了课内教师、学生、教材难以兼顾的缺陷。如何指导...
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关键词
语文素质教育
语文课外活动
福建安溪县
语文素质培养
尝试教学法
培养骨干
技能培养
心理障碍
应试教育
错别字
原文传递
题名
在课外活动中渗透语文素质教育
1
作者
陈英花
机构
福建安溪县培文师范附小
出处
《小学语文教学》
1998年第5期10-10,共1页
文摘
在课外活动中渗透语文素质教育福建安溪县培文师范附小陈英花学生所有素质的形成,都需要借助语文这一工具去实现。光凭每周几节语文课、每节45分钟,是远远不够的。笔者尝试在语文课外兴趣活动中渗透语文素质培养,弥补了课内教师、学生、教材难以兼顾的缺陷。如何指导...
关键词
语文素质教育
语文课外活动
福建安溪县
语文素质培养
尝试教学法
培养骨干
技能培养
心理障碍
应试教育
错别字
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
在课外活动中渗透语文素质教育
陈英花
《小学语文教学》
1998
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