依托文本 提高实效

教材不仅仅是教师教的材料,还是学生学习活动的主要媒介。在语文课堂教学中,教师要依托文本,着眼学生的发展,发挥范例作用,让教学贴近生活实际,培养学生的综合素养,从而提高课堂教学实效。

我是一条“快乐”的鱼

我是一条美丽快乐的小鱼。我和我的爸爸妈妈幸福地生长在美丽的蓝溪河里，每天过着无忧无虑的生活。