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堂吉珂德的“酒神精神”阐释
1
作者
罗良满
张生茂
《西安航空技术高等专科学校学报》
2008年第6期17-19,共3页
《堂吉珂德》是世界文学史上的一座丰碑。自创作之日起,对其解读异彩纷呈、历久弥新。文章从美学角度分析了堂吉珂德富于幻想的思想特征,探讨了幻想或想象之于生活和创作的伟大影响,认为堂吉珂德式的想象是艺术创作的不竭之源。
关键词
塞万提斯
《堂吉珂德》
日神精神
酒神精神
艺术创作
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职称材料
适应市场经济 培养开拓人才
2
作者
胡玉韶
《地理教学》
1995年第2期26-27,共2页
在社会主义市场经济的条件下.教育如何自觉地围绕市场经济这一中心工作.适应社会主义市场经济的发展需要,这是我们每一个教育工作者面临的新课题。笔者认为.地理教育的根本任务就是为培养出一大批能独挡一面、开拓进取、精逋技艺的...
在社会主义市场经济的条件下.教育如何自觉地围绕市场经济这一中心工作.适应社会主义市场经济的发展需要,这是我们每一个教育工作者面临的新课题。笔者认为.地理教育的根本任务就是为培养出一大批能独挡一面、开拓进取、精逋技艺的高素质人才打基础。为此在地理教学之中必须注意以下几点:
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关键词
培养
适应
地理教育
教育工作者
地理教学
高素质人才
新课题
社会主义市场经济
开拓
发展需要
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职称材料
未长大的日子
3
作者
陈燕婷
《福建基础教育研究》
2005年第3期30-30,共1页
关键词
少年
思维
面具
主题
生活
世界
人生理想
游戏人
坚定信念
年轻
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职称材料
永远到底有多远……
4
作者
罗艳霞
《福建基础教育研究》
2005年第5期34-34,共1页
永远到底有多远……多少次出现在我的脑海,萦绕在我的心头,永远到底有多远……像是一个断了线的风筝,茫茫天际便是它最终的归宿。没有尽头的天空,一个可怕的征兆,永远,到底有多远,我才能看到最终的云彩?而我知道它的概率是“0”,是虚无...
永远到底有多远……多少次出现在我的脑海,萦绕在我的心头,永远到底有多远……像是一个断了线的风筝,茫茫天际便是它最终的归宿。没有尽头的天空,一个可怕的征兆,永远,到底有多远,我才能看到最终的云彩?而我知道它的概率是“0”,是虚无,是茫然,是失落。
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关键词
出现在
概率
虚无
征兆
失落
风筝
尽头
天空
欲望
才能
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职称材料
回归本色语文
5
作者
许腾凤
《教育教学论坛》
2013年第30期227-229,共3页
本文针对当前高中语文重复教学的弊病,深入分析原因,针对性地提出了回归本色语文,提高课堂教学有效性的观点,并从"回归简约,让课堂单纯有效""、回归质朴,让课堂文味盎然"和"回归实践,让课堂巩固扎实"等...
本文针对当前高中语文重复教学的弊病,深入分析原因,针对性地提出了回归本色语文,提高课堂教学有效性的观点,并从"回归简约,让课堂单纯有效""、回归质朴,让课堂文味盎然"和"回归实践,让课堂巩固扎实"等三个方面对"回归本色语文"的观点作了具体阐述。
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关键词
重复教学
语文
回归
本色
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职称材料
巧借错误,变废为宝——提高思想政治课教学有效性的一点体会
6
作者
蒋月辉
《科教文汇》
2014年第2期193-194,共2页
本文从中学思想政治课教学出发,提出了如何将学生"犯错误"过程中的不利、消极因素转化为有利的、积极的、合理的因素,做到化"误"为"悟"、变废为宝,为此提出了要利用错误启发学生思维、利用错误提高学生...
本文从中学思想政治课教学出发,提出了如何将学生"犯错误"过程中的不利、消极因素转化为有利的、积极的、合理的因素,做到化"误"为"悟"、变废为宝,为此提出了要利用错误启发学生思维、利用错误提高学生的认识、利用错误改进学习方法、利用错误培养创新能力。
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关键词
巧借错误
思维
认识
方法
创新
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职称材料
享受英语学习的快乐
7
作者
王玉冰
《学苑教育》
2014年第1期88-89,共2页
本文从营造快乐氛围、创设情境、课堂设趣、教学艺术多样性等角度探讨让学生快乐学习英语的途径,以提高学生学习英语的乐趣,从而提高英语课堂教学效率。
关键词
营造快乐氛围
创设情境
课堂设趣
教学艺术
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职称材料
从一道“数列”说题谈“数列”高考
8
作者
叶明超
《学苑教育》
2018年第3期94-95,共2页
数列在高考命题中占有十分重要的地位。高考中数列问题能考查学生的好几种能力。通过对一道数列题的讲解,和对数列的考纲的研读及对近些高考数列命题的探讨,促使教师要注重学生数学思想方法的培养,在教学中不断反思。
关键词
高中数学
数列
高考
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职称材料
最是书香能致远
9
作者
陈芳
《内蒙古教育(B)》
2014年第12期79-79,共1页
人类的生存是不断学习的过程,"书是人类进步的阶梯",人类生存发展与书的关系最为密切。读一本好书,就像和一个亲密的朋友交谈,使我们受益无穷。
关键词
读书
成长
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职称材料
身边的数学
10
作者
蔡灵珊
林京榕
《中学生理科月刊(初三版)(中考金刊)》
2003年第7期45-45,共1页
数学来自实践,来自生活,数学与生活紧密相连。比如我们走在大街上,时常会听到或看到商店招徕顾客的广告,诸如有奖销售、大酬宾,八折优惠、买一送一等等,那么这些商家是否无利可图了呢?通过一元一次方程的应用(利润、利润率)的学习,我从...
数学来自实践,来自生活,数学与生活紧密相连。比如我们走在大街上,时常会听到或看到商店招徕顾客的广告,诸如有奖销售、大酬宾,八折优惠、买一送一等等,那么这些商家是否无利可图了呢?通过一元一次方程的应用(利润、利润率)的学习,我从中悟出了其中的奥秘。 首先,我们有必要了解一点物价方面的数学知识:
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关键词
数学
初中
经济类问题
解法
原文传递
题名
堂吉珂德的“酒神精神”阐释
1
作者
罗良满
张生茂
机构
福建尤溪七中
广西师范大学外国语学院
出处
《西安航空技术高等专科学校学报》
2008年第6期17-19,共3页
文摘
《堂吉珂德》是世界文学史上的一座丰碑。自创作之日起,对其解读异彩纷呈、历久弥新。文章从美学角度分析了堂吉珂德富于幻想的思想特征,探讨了幻想或想象之于生活和创作的伟大影响,认为堂吉珂德式的想象是艺术创作的不竭之源。
关键词
塞万提斯
《堂吉珂德》
日神精神
酒神精神
艺术创作
Keywords
Cervantes
Don Quixote
Spirits of Apollo
Spirits of Dionysus
Artstic Creation
分类号
I34 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
适应市场经济 培养开拓人才
2
作者
胡玉韶
机构
福建尤溪七中
出处
《地理教学》
1995年第2期26-27,共2页
文摘
在社会主义市场经济的条件下.教育如何自觉地围绕市场经济这一中心工作.适应社会主义市场经济的发展需要,这是我们每一个教育工作者面临的新课题。笔者认为.地理教育的根本任务就是为培养出一大批能独挡一面、开拓进取、精逋技艺的高素质人才打基础。为此在地理教学之中必须注意以下几点:
关键词
培养
适应
地理教育
教育工作者
地理教学
高素质人才
新课题
社会主义市场经济
开拓
发展需要
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
未长大的日子
3
作者
陈燕婷
机构
福建
省
尤溪
七
中
初二(
出处
《福建基础教育研究》
2005年第3期30-30,共1页
关键词
少年
思维
面具
主题
生活
世界
人生理想
游戏人
坚定信念
年轻
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
永远到底有多远……
4
作者
罗艳霞
机构
福建
省
尤溪
七
中
初二(
出处
《福建基础教育研究》
2005年第5期34-34,共1页
文摘
永远到底有多远……多少次出现在我的脑海,萦绕在我的心头,永远到底有多远……像是一个断了线的风筝,茫茫天际便是它最终的归宿。没有尽头的天空,一个可怕的征兆,永远,到底有多远,我才能看到最终的云彩?而我知道它的概率是“0”,是虚无,是茫然,是失落。
关键词
出现在
概率
虚无
征兆
失落
风筝
尽头
天空
欲望
才能
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
回归本色语文
5
作者
许腾凤
机构
福建
省
尤溪
七
中
出处
《教育教学论坛》
2013年第30期227-229,共3页
文摘
本文针对当前高中语文重复教学的弊病,深入分析原因,针对性地提出了回归本色语文,提高课堂教学有效性的观点,并从"回归简约,让课堂单纯有效""、回归质朴,让课堂文味盎然"和"回归实践,让课堂巩固扎实"等三个方面对"回归本色语文"的观点作了具体阐述。
关键词
重复教学
语文
回归
本色
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧借错误,变废为宝——提高思想政治课教学有效性的一点体会
6
作者
蒋月辉
机构
福建
省
尤溪
七
中
出处
《科教文汇》
2014年第2期193-194,共2页
文摘
本文从中学思想政治课教学出发,提出了如何将学生"犯错误"过程中的不利、消极因素转化为有利的、积极的、合理的因素,做到化"误"为"悟"、变废为宝,为此提出了要利用错误启发学生思维、利用错误提高学生的认识、利用错误改进学习方法、利用错误培养创新能力。
关键词
巧借错误
思维
认识
方法
创新
Keywords
taking advantage of mistakes
thinking
recognition
methods
innovation
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
享受英语学习的快乐
7
作者
王玉冰
机构
福建
省
尤溪
七
中
出处
《学苑教育》
2014年第1期88-89,共2页
文摘
本文从营造快乐氛围、创设情境、课堂设趣、教学艺术多样性等角度探讨让学生快乐学习英语的途径,以提高学生学习英语的乐趣,从而提高英语课堂教学效率。
关键词
营造快乐氛围
创设情境
课堂设趣
教学艺术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
从一道“数列”说题谈“数列”高考
8
作者
叶明超
机构
福建
省
尤溪
七
中
出处
《学苑教育》
2018年第3期94-95,共2页
文摘
数列在高考命题中占有十分重要的地位。高考中数列问题能考查学生的好几种能力。通过对一道数列题的讲解,和对数列的考纲的研读及对近些高考数列命题的探讨,促使教师要注重学生数学思想方法的培养,在教学中不断反思。
关键词
高中数学
数列
高考
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
最是书香能致远
9
作者
陈芳
机构
福建
省
尤溪
七
中
高
中
语文组
出处
《内蒙古教育(B)》
2014年第12期79-79,共1页
文摘
人类的生存是不断学习的过程,"书是人类进步的阶梯",人类生存发展与书的关系最为密切。读一本好书,就像和一个亲密的朋友交谈,使我们受益无穷。
关键词
读书
成长
分类号
F323 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
身边的数学
10
作者
蔡灵珊
林京榕
机构
福建尤溪七中
初三(
福建尤溪七中
初三(
出处
《中学生理科月刊(初三版)(中考金刊)》
2003年第7期45-45,共1页
文摘
数学来自实践,来自生活,数学与生活紧密相连。比如我们走在大街上,时常会听到或看到商店招徕顾客的广告,诸如有奖销售、大酬宾,八折优惠、买一送一等等,那么这些商家是否无利可图了呢?通过一元一次方程的应用(利润、利润率)的学习,我从中悟出了其中的奥秘。 首先,我们有必要了解一点物价方面的数学知识:
关键词
数学
初中
经济类问题
解法
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
堂吉珂德的“酒神精神”阐释
罗良满
张生茂
《西安航空技术高等专科学校学报》
2008
0
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职称材料
2
适应市场经济 培养开拓人才
胡玉韶
《地理教学》
1995
0
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职称材料
3
未长大的日子
陈燕婷
《福建基础教育研究》
2005
0
下载PDF
职称材料
4
永远到底有多远……
罗艳霞
《福建基础教育研究》
2005
0
下载PDF
职称材料
5
回归本色语文
许腾凤
《教育教学论坛》
2013
0
下载PDF
职称材料
6
巧借错误,变废为宝——提高思想政治课教学有效性的一点体会
蒋月辉
《科教文汇》
2014
0
下载PDF
职称材料
7
享受英语学习的快乐
王玉冰
《学苑教育》
2014
0
下载PDF
职称材料
8
从一道“数列”说题谈“数列”高考
叶明超
《学苑教育》
2018
0
下载PDF
职称材料
9
最是书香能致远
陈芳
《内蒙古教育(B)》
2014
0
下载PDF
职称材料
10
身边的数学
蔡灵珊
林京榕
《中学生理科月刊(初三版)(中考金刊)》
2003
0
原文传递
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