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和谐的课堂:学生的享受与教师的追求
被引量:
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作者
吴仙兰
《湖北教育》
2008年第5期35-36,共2页
和谐,是一种境界,是当今社会追求的目标。大家都在说着和谐,论着和谐.作为教师,我们每一天都在无私地努力着、奉献着、追求着.默默地实践着和谐——师生关系的和谐、教学过程的和谐、学习方式的和谐……在这和谐的课堂教学中,学...
和谐,是一种境界,是当今社会追求的目标。大家都在说着和谐,论着和谐.作为教师,我们每一天都在无私地努力着、奉献着、追求着.默默地实践着和谐——师生关系的和谐、教学过程的和谐、学习方式的和谐……在这和谐的课堂教学中,学生的心智被开启,情愫被放飞,学生的自尊心、自信心和进取心处于最佳状态,充分享受着学习和成长带来的快乐。
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关键词
课堂教学
和谐
学生
教师
享受
学习方式
师生关系
教学过程
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职称材料
题名
和谐的课堂:学生的享受与教师的追求
被引量:
1
1
作者
吴仙兰
机构
福建崔永安市曹远中心小学
出处
《湖北教育》
2008年第5期35-36,共2页
文摘
和谐,是一种境界,是当今社会追求的目标。大家都在说着和谐,论着和谐.作为教师,我们每一天都在无私地努力着、奉献着、追求着.默默地实践着和谐——师生关系的和谐、教学过程的和谐、学习方式的和谐……在这和谐的课堂教学中,学生的心智被开启,情愫被放飞,学生的自尊心、自信心和进取心处于最佳状态,充分享受着学习和成长带来的快乐。
关键词
课堂教学
和谐
学生
教师
享受
学习方式
师生关系
教学过程
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
B83-02 [哲学宗教—美学]
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和谐的课堂:学生的享受与教师的追求
吴仙兰
《湖北教育》
2008
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