我国地方政府间合作关系成熟度的模型构建研究

随着我国地方政府间合作的不断深入,评价地方政府间合作关系状况就成为公共管理领域亟待解决的问题。该研究以供给需求理论为基础,以矩阵为工具,以成熟度为切入点,在明确制度成熟度、地方政府成熟度的基础上,构建评价我国地方政府间合作关系成熟度的矩阵模型。

大学生学习心理对高校学风建设的影响与对策

主要探讨大学生学习心理对高校学风建设的影响。认为高校要从激发学习动力、转变教育观念、营造育人环境、帮助大学生增强自我防护意识和加强学习心理辅导等方面下功夫,培养大学生健康的学习心理,加强学风建设。

关于深化学分制教学管理的思考

实行学分制是我国高校教学管理体制改革的重要环节。本文介绍了学分制发展历史,对学分制的理解与认识;对目前我国本科教育学分制管理的常见模式进行了比较和分析,并在此基础上,提出了选修课程的挖掘、硬件教育资源的开发、政府指导性意见不配套和学分制下如何收费等深化学分制教学管理面临的问题及解决的方法。

学分制教学管理中标准积点分的修正

学分制教学管理如何既能标识学生学习的量,又能科学地体现学生学习的质,是高校教育管理工作者一直关注的问题。文章简要介绍了目前我国一般高校学分制教学管理中普遍使用的标准积点分计算方法,并在此基础上提出修正因子概念,举例论证了经修正因子修正后的标准积点分可以使不同课程、不同学生的成绩更具有可比性。