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高校体育教师激励机制研究
被引量:
8
1
作者
梁建锋
《长江大学学报(社会科学版)》
2012年第10期154-156,共3页
体育教师激励机制研究对提高高校体育教学质量和促进高等教育发展具有重要意义。通过文献资料调研、访谈等研究方法对高校体育教师激励机制建设原则和对策进行分析,可以发现,高校体育教师激励机制建设要遵循普适性、全面性、动态性和可...
体育教师激励机制研究对提高高校体育教学质量和促进高等教育发展具有重要意义。通过文献资料调研、访谈等研究方法对高校体育教师激励机制建设原则和对策进行分析,可以发现,高校体育教师激励机制建设要遵循普适性、全面性、动态性和可行性原则,并在此基础上,加强激励主体建设,重视信息运用,构建完善的制度保障,建立教师职业规划,加强激励对象的建设。
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关键词
高校
体育教师
激励机制
建设
下载PDF
职称材料
题名
高校体育教师激励机制研究
被引量:
8
1
作者
梁建锋
机构
福建工程学院大学体育教研部
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2012年第10期154-156,共3页
文摘
体育教师激励机制研究对提高高校体育教学质量和促进高等教育发展具有重要意义。通过文献资料调研、访谈等研究方法对高校体育教师激励机制建设原则和对策进行分析,可以发现,高校体育教师激励机制建设要遵循普适性、全面性、动态性和可行性原则,并在此基础上,加强激励主体建设,重视信息运用,构建完善的制度保障,建立教师职业规划,加强激励对象的建设。
关键词
高校
体育教师
激励机制
建设
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校体育教师激励机制研究
梁建锋
《长江大学学报(社会科学版)》
2012
8
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