对英国NCSL学院的学校领导教育模式的研究

简要介绍了英国NCSL学院的学校领导教育模式,并分析其特点和存在的问题,进而提出其教学模式对我国的学校领导教育体系的构建和大学治理的启示。

论新升本科院校的教育科研问题

在新升本科院校,积极开展教育科研势在必行。文章在分析当前新升本科院校教育科研中存在的问题及成因基础上,从外因到内因,思想到行动提出解决以上问题的五个方法:转变观念、政策扶持、善于借鉴、专业引领和教育叙事。

新建本科院校教育价值选择探析

从教育目的、教育内容、教育方法、教育对象等4个角度探讨了教育价值选择问题,认为新建本科院校的教育价值选择应考虑“社会本位与个人本位的统一,实科教育与博雅教育的统一,应用实践与理论研究的统一,科学精神与人文精神的统一”,以体现自身的教育质量与特色,保障学校的生存与发展。

论新升本科院校教育科研的定位

在论述新升本科教育科研特点基础上,认为可从学校特色、地方需要、外校经验、优势学科等四个方面考虑新升本科院校教育科研定位。

论新建本科院校的文化冲突与文化转型

建设和生成统一的学校文化是新建本科院校建设和发展的重要目标,也是其实质性融合的重要标志。文章在深入分析新建本科院校文化冲突的基础上,提出了新建本科院校文化转型与文化建设的对策。

合并升本院校实行矩阵管理的构想

针对合并、“升本”院校面临的管理挑战,提出了矩阵管理的构想,认为合并、“升本”院校可根据实际分别采用简单型和混合型两种矩阵管理模式,以缩短“磨合期”和“适应发展期”,并强调了实行矩阵管理应注意的几点问题。

新建本科院校教学质量监控体系的构建

从确立教学质量目标与教学质量标准、正确处理规范管理与人文激励的关系、构建教学质量信息系统与评估系统等方面论述了新建本科院校教学质量监控体系的构建。

网络文化对大学生的影响及对策

互联网技术的高速发展，已触及到社会的各个领域，网络文化对高校大学生的成长既有积极作用，也存有负面影响，本文综合分析了网络文化对大学生的影响，并提出相应的对策。