德国奥尔夫音乐教育中民族音乐的传承及其启示

德国奥尔夫音乐教育体系在世界各国音乐教育的发展上独树一帜,取得了举世公认的成就。文章通过对奥尔夫音乐教育体系以及我国音乐教育现状的分析、比较,进一步明确:如果没有自己本民族的音乐文化,所有的音乐教育就毫无意义,音乐教育应最自由、最充分地发展民族音乐的个性。

重思人文主义在文艺复兴早期音乐思想上的影响及其现实意义

人文主义在文艺复兴早期的新艺术、勃艮第乐派、尼德兰乐派的音乐思想上的影响深远 ,我们今天重思人文主义对我们的现代音乐创作具有深刻的现实意义。

音乐中的逻辑思维

形象思维是借助形象、以带情感的直观符号去想象的思维形式。音乐是通过带符号化的语言(乐谱)引发人们情感的体验和感受。因此。

从钢琴曲《少女与夜莺》谈格拉纳多斯音乐的悲情美学内涵

格拉纳多斯是西班牙最著名的浪漫主义音乐家之一,被誉为"西班牙的钢琴诗人",本文探讨了格拉纳多斯代表作钢琴组曲《戈雅之画》第四首《少女与夜莺》悲情美学的内涵。从美学的角度,分析其音乐创作的悲情美学价值和意义,有助于我们更深层次的理解格拉纳多斯的音乐风格。

音乐院校参与社会音乐培训的市场机会

音乐院校作为培养音乐人才和为基础教育培养音乐师资的母体,在提倡素质教育,跟上21世纪社会经济和教育发展的今天,面临新的发展机遇。各院校都在积极采取措施深化教育改革以适应时代发展。音乐院校在大力发展研究生等教育的同时却忽略了社会音乐教育这一个巨大的市场。因此,加强对社会音乐教育市场的认识,调整音乐教育课程建设和结构,拓展办学新空间,增加学生就业机会。

传统与创新,戏曲音乐该如何走？

长时期以来,我国戏曲音乐的写作因受到西方音乐创作的强势冲击与影响,正逐渐失却传统艺术的本真魅力而陷入“一统戏歌”的尴尬境地。面临传统音乐文化如此严重流失的现象,著名音乐家郭祖荣先生为本刊撰写了题为《谈戏曲音乐的写作问题》等文章。刊出后,即刻在社会上引起了广泛的反响,尤其艺术界人士反应强烈,许多著名作曲家与音乐学家也就此问题做出了回应。戏曲音乐如何在保持传统风格的前提下,走出一条适合时代的创新之路?近日,本刊特邀请我省戏曲界部分专家、学者对此问题展开了热烈讨论。

古典音乐赏析

古典音乐,是1750—1820年这一段时间的欧洲主流音乐,又称维也纳古典乐派。其最著名的作曲家有海顿、莫扎特和贝多芬。对古典音乐的欣赏,伴随在我们的日常生活中,时时刻刻都能感受得到。在不知不觉中已经成为我们生活中不可或缺的一部分了。现在看来,大部分人都喜欢流行音乐,充满着时尚的气息,

20世纪中期美国音乐剧发展的社会文化背景初探

音乐剧是100多年前资本主义工业化时期在市场经济的刺激下逐步形成并发展起来的一种舞台剧表演形式,它是古典音乐与流行元素碰撞的产物。一个多世纪来,音乐剧已经成为最重要、发展最快的文化产业之一。

《圣诗谱·附乐法启蒙》探源、释义与评价

《圣诗谱·附乐法启蒙》是近代西洋乐理输入中国的过程中,教堂、教会传播阶段的一部重要的乐理著述,本文对该书的成书缘由、概况,全书的结构体系、主要内容作详尽的分析、归纳。并对该书的写作特色、历史价值、社会意义作客观的评价。

谈二十世纪民族声乐的中西结合

二十世纪初,伴随着中国人逐步接受西方音乐文化思潮的步伐,中国现代声乐艺术如同其它音乐体裁一样,开始了多元的综合。随着学堂乐歌的生成与流行,中国声乐开始了从传统到现代发展格局的转型与重构。

论山东滨州地区秧歌中“扭十字”的形态特点及文化成因

在山东省滨州市地区秧歌'扭十字'是当地民间舞蹈形式中最常见的一种形式,其分布于滨州的滨城区和无棣、沾化、惠民、阳信、博兴、邹平六个县级市。滨州市以前称作惠民地区,气候属于温带大陆性气候,四季鲜明。

论高师视唱练耳硕士研究生培养模式

高师视唱练耳硕士研究生的培养,应定位于以音乐基础教育科研创新为核心、音乐综合素质教育为主线、音乐基础知识与基本技能为基础,构建学生为主体的、开放性的、自主性的、创造性的教育教学培养模式。

闽西客家山歌的传播研究综述——以闽西与台湾客家山歌间的相互关系为例

客家山歌的研究成果,正从单一方面的某地客家山歌特征的研究,逐渐向各地客家山歌比较研究的方向转换。在对闽西客家山歌音乐特征的研究、源流的研究、闽台客家音乐研究方面都取得了卓著的成就。其中较突出的是温萍先生将整个客家地区的山歌糅合在一起进行的音乐文化特征的研究。

星光与旗帜(男声独唱)

歌曲《星光与旗帜》,A段旋律抒情优美,歌词朴实无华却饱含深情;B段增加伴唱合唱,把全曲推向高潮;结束句气势恢宏,在属音上作开放性收束,象征中华民族的生生不息和中国共产党的薪火相传。

视唱练耳课中的审美意义

视唱练耳的教学是有一门音乐综合性的课程,虽说技能掌握贯穿始终,但'审美体验'仍是它的重要内核。因为任何实现音乐教学目的的教学活动,其审美能力的培养都是一这活动的中心目标。因此,视唱练耳教学应从审美和技术、技能角度,全方位地去学习音乐的各种表现要素,掌握各类音乐语言的审美和情感属性,将'审美意识'、'情感体验'渗透和贯穿于教学的全过程。

鲁宾斯坦与齐夫劳演奏音响之比较初探——以几首肖邦圆舞曲为例

阿图尔·鲁宾斯坦(Artur Rubinstein,1887-1983),美籍波兰钢琴演奏家。自幼学琴,12岁即在柏林举行音乐会,14岁到华沙演出,深受波兰著名钢琴家帕德列夫斯基赏识。1905年到巴黎和伦敦举行独奏音乐会。

话说“三道弯”

一、对于中国民族民间舞蹈'三道弯'现象的阐述在中国的各民族舞蹈中,汉族最具代表性的是秧歌。一个'扭'字把汉族民间舞的态势形象地勾勒出来,各种各样的扭,各个地方的扭,彼此都有所不同。胶州秧歌的风格特点,当地老艺人用'抬重、落轻、走飘、活动起来扭断腰'来形容它的动律与风韵,舞蹈家们又把它归纳为'脚拧、扭腰、小臂绕八字、手推、翻腕'的有机配合,形成了流动中特有的'三道弯'。

引人入“道”的中华乐教

中华民族被称为'礼乐之邦',在世界民族的大家庭中,中华文明强大的生命力被世人所称叹。中华文化的强大,不是因为她的气势,而是因为她的包容、她的智慧,因为她顺应天道的精神。