高校人力资源激励机制环境的构建

激励具有激发、鼓励、使人振作的语言学含义，《史记·范唯蔡泽列传》中就有“欲以激励应候”的记载；《学记》更明确指出，作为教职工，要“导而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等。激励是“以人为本”管理中的核心问题之一，它是西方行为科学和管理科学的一个常见的概念。在管理学中，激励是指行为主体采取一定的措施激发个体的动机，使个体产生一种内在的动力，朝向所期望的目标方向前进的过程。

论构建社会主义和谐社会必须坚持以人为本

党的十六届四中全会第一次提出了“和谐社会”的概念，并要求我党不断提高构建社会主义和谐社会的能力。党的十七大在党章中又增写了构建社会主义和谐社会的内容，作这样的修改，既阐明了构建社会主义和谐社会的总的要求和指导原则，又阐明了现阶段促进社会和谐的主要着力点——坚持以人为本，以人民的根本利益为出发点和归宿，抓住事关群众利益的突出问题着力推进、重点突破、量力而行、尽力而为，有重点、有步骤地持续推动和谐社会建设。