重温思想政治教育本质的现实意义

思想政治教育的本质回答的是"现实的思想政治教育是什么"的问题,当前学者对思想政治教育本质的看法存在较大的争议。本文认为思想政治教育的本质是灌输,因为先进的思想不会自发产生,需要从外部灌输进去,灌输的过程是先进思想武装头脑的过程,灌输的评价要考虑时空纬度的结合。坚持灌输本质论是回应资产阶级思想挑战的有利武器,是对现实多元思想的准确把握和整合,是思想政治教育自身发展的需要。

论马尔库塞资本主义的发展阶段说

马尔库塞从技术角度对资本主义的深刻批判,发展阶段说就是其中之一。本文将从以下三个方面展现马尔库塞对资本主义的批判:资本主义批判的技术角度、技术资本主义批判的核心命题的主要内容及其评价。

新生代农民工的价值观变迁

大批走出土地和家乡，到异地打工、经商的“民工潮”现象，从20世纪80年代初至今已历时二十多年了，农民工内部也出现了代际变化和更替。学者以农民初次外出打工的时间是在80年代或是90年代为界，将前者称为“旧生代农民工”，将后者称为“新生代农民工”。两者的差别不仅体现在时代和年龄上，更体现在社会阅历、教育状况、生活期望、行为方式，乃至于思想状况、价值观念等更深层次。

新时期中国共产党反腐倡廉制度建设的回顾与评析

党始终高度重视并大力进行反腐倡廉制度建设,反腐倡廉工作取得了显著成就。随着改革开放的深入,反腐倡廉制度建设面临着许多新问题和新任务。本文通过全面回顾和总结党的反腐倡廉制度建设的基本状况,科学预见反腐倡廉制度建设的发展趋势,为解决制度建设问题提供现实依据,从而有助于保证党的各项事业的健康发展。