国外社区心理健康服务发展概况及其对我国的借鉴意义

自1960年代社区心理健康服务工作起源于美国后,该项工作在许多西方国家开展,且发展得较为成熟与完善。相对于国外社区心理健康工作的开展情况,我国的该项工作则较为滞后。在现代化进程加快的背景下,我国开展社区心理健康服务是大势所趋,探索出符合中国国情的社区心理健康服务工作的模式至关重要。

记忆编码与提取的非对称关系

编码与提取是记忆的两个重要加工阶段,虽然多数研究认为记忆的编码与提取过程是重叠的,但也有一些研究结果证实了二者之间存在着差异性。这些研究主要从行为和神经成像两方面探讨编码与提取的非对称性关系,并通过双加工模型及记忆两阶段神经生理学模型加以解释。综合以往研究,编码与提取加工之间可能存在着多重复杂的关系。

我国老年人社区心理健康服务的现状与思考

随着现代化进程的加快以及老龄社会的到来,老年人对心理健康服务的需求不断增加,因此大力发展老年人社区心理健康服务显得尤为必要。20世纪90年代,老年人社区心理健康服务在我国开始起步,至今已取得了显著的成就。同时,我国老年人社区心理健康服务工作中也存在一些亟待解决和完善的问题。妥善解决好这些问题有助于保持老年人的心理健康,促进和谐社区的建设。

高校财会人员心理健康状况实证调查

目的:调查高校财会人员的心理健康状况。方法:采用自编调查问卷对158名高校财会人员进行调查。结果:(1)高校财会人员的工作意愿显著高于一般水平,心理压力普遍偏大,对工作的难度有较正确的认识;(2)不同工龄、职称、学历的高校财会人员的工作意愿及主观工作难度不同,压力来源不尽一致;(3)高校财会人员的主观工作难度能有效预测其心理压力。

近十年中国大陆心理健康观实证研究述评

2001年以来,国内学者对大陆民众心理健康观实证研究的结果表明,我国大陆民众未形成正确、系统的心理健康观,把心理健康问题同道德问题混为一谈。但这些研究具有数量偏少、标准化程度不高、系列研究较少且创意不足的特点。未来还需进一步做标准化的探索性研究,为心理健康标准的理论和实践探讨提供参考。

负面评价恐惧在大学生冗思和拒绝敏感性间的中介效应分析

目的:探讨负面评价恐惧在大学生冗思和拒绝敏感性之间的中介作用。方法:运用冗思反应量表、简版负面评价恐惧量表和中文修订版拒绝敏感性量表,对随机选取的350名大学生进行测查。结果 (1)冗思及其各维度(症状反刍、强迫思考、反省深思)分别与负面评价恐惧和拒绝敏感性呈显著正相关,负面评价恐惧与拒绝敏感性呈显著正相关;(2)负面评价恐惧在大学生冗思与拒绝敏感性之间起部分中介作用,其中介效应占总效应的比例为21.43%。结论:冗思对拒绝敏感性有直接影响,且负面评价恐惧在大学生冗思与拒绝敏感性之间起中介作用。这一结果对拒绝敏感性的干预策略的提出有重要意义。

他人觉察的尴尬程度与亲社会行为倾向的关系研究

采用视频录制的方法让被试自我报告尴尬事件以诱发被试的尴尬情绪,视频录完后让被试完成《亲社会行为倾向问卷》,并让其他对实验不知情的人对视频中被试的尴尬表现程度进行评定。以研究他人觉察的被试尴尬表现程度与被试亲社会行为倾向的关系程度。结果表明:他人觉察的被试的尴尬程度与被试的亲社会行为倾向二者相关不显著。

中国城市农民工子女主观幸福感的发展特点研究

在福建选取了1739名9-21岁的城市农民工子女进行调查。研究发现:(1)城市农民工子女的主观幸福感水平、生活满意度、积极情绪显著低于城市儿童。(2)城市农民工子女在积极情感上表现出年段和性别、性别与独生与否的交互作用,在消极情感上表现出性别与独生与否的交互作用。(3)农民工子女的主观幸福感、生活满意度和积极情绪均呈随年段递减的趋势,小学生显著高于初中生、初中生显著高于高中生,小学生的消极情绪显著低于初高中生。

金融危机下中小民营企业家信心、焦虑及抑郁状况的调查

目地调查金融危机下中小民营企业家自信度、焦虑及抑郁的状况。方法采用自编自信度问卷和症状自评量表(SCL-90)中焦虑和抑郁分量表对福建沿海的574位中小民营企业家进行调查。结果发现在金融危机下,民营企业家的信心程度总体水平较高(x-=4.13),男企业家高于女企业家,存在显著差异(t=5.257,P<0.001);焦虑得分高于常模(1.5±0.381,1.42±0.43),但与常模不存在差异,在年龄和性别上也不存在差异;抑郁得分与金融危机前的常模一致,45岁之前的企业家高于45岁之后的企业家,女性企业家高于男性企业家,存在显著差异(t=3.929,-9.791;P<0.001)。结论金融危机下,中小民营企业家整体信心程度还是较高,焦虑、抑郁与常模没有差异,抑郁在年龄和性别方面有显著差异。

双语词汇理解切换中非目标语言加工

实验采用直接语音掩蔽启动范式,通过掩蔽词的有、无呈现对切换后单词的读音判断反应时产生影响,进而了解非熟练双语者双语理解切换中非目标语言加工状态。实验结果表明,无呈现掩蔽词组的反应时比有呈现组的判断反应时长;不同掩蔽词呈现时间两组中切换反应时判断不显著。实验证明无论是哪一种语言作为非目标语言,其在词汇层上均都不会被激活;双语词汇理解切换中,切换至熟练语言比切换至不熟练语言切换代价小。

道德判断评估之测验法述评

20世纪30年代,皮亚杰首先提出个体的"道德认知发展"。此后,科尔伯格也对此领域进行深入研究。但无论是皮亚杰还是科尔伯格,其道德判断评估方法都较为主观且不易掌握。因此自20世纪70年代开始,莱斯特、林德和吉布斯纷纷发展了自己客观的道德判断评估测验,为推动道德判断的发展做出巨大贡献。

社会对“90后”负面刻板印象与现实状况的对比研究

本研究主要采用访谈法,探讨了1980～1985、1986～1989、1990年后出生三个不同年龄段的人对"90后"群体的看法。结果发现,负面刻板印象确实影响了人们对"90后"的评价;现实生活中"90后"存在很多优秀品质;社会对"90后"的负面刻板印象与现实状况存在很大差距。

即时测试条件下的提取练习效应

测试效应(testing effect),也叫提取练习效应(Retrieval Practice Effect)。与简单的重复学习、过度学习相比,测试更能促进对所学知识进行长时保持。本实验为单因素2水平(提取组、重学组)的被试内实验设计,实验目的是为了验证在用残词补全保证成功提取的条件下,即时测试时的提取练习效应。实验结果表明:在即时测试条件下,提取组的回忆成绩与重学组没有显著差异。即使是在保证成功提取的条件下,提取组成绩优于重学组的实验假设也有待进一步的实证研究。

对唤醒选择性效应的解释——唤醒偏向竞争理论

心理学家对记忆中唤醒的选择性效应做了大量研究,但研究结果差异很大。近年来提出的唤醒偏向竞争理论可以较好地解释其中的很多现象。唤醒偏向竞争理论认为:唤醒调节了竞争性心理表征的强度,提高了赢得了选择性注意的项目的记忆。这种对表征的竞争开始于感知阶段并延续到长时记忆巩固阶段。许多研究支持唤醒偏向竞争理论,但该理论仍然需要进一步验证和完善,特别是唤醒的选择性记忆生理机制方面。