关于数学学习习惯的调查与思考

对数学教育专业学生而言,不良的数学学习习惯是一个尤为值得关注的问题.它不仅严重影响了大学生数学学习的效率,是导致学生数学学习积极性不高的一个主要原因之一,而且极有可能对师范生将来的工作产生负面的影响.为此,在数学学习过程中应给学生多一些指导和帮助,促进学生养成良好的数学学习习惯.

高职学生数学学习状况剖析

通过课堂听课、查看作业、测试分析、课后访谈、调查问卷等方式,考察高职学生数学学习状况,发现有相当一部分的学生数学学习习惯存在问题,学习态度不够积极,男生的问题多于女生。认为应进一步帮助学生增强自信心,转变数学学习方式,注重数学思想、方法的教学,培养学生良好的数学学习习惯,提升学生的数学学习品质是高职数学教育所面临的重要任务。

数学入学考试分析与启示

由于中学数学教育存在某些缺陷,使得相当一部分学生尽管入学成绩不错,但无论在数学基础知识应用方面还是在数学思想方法的掌握方面都有所欠缺.转变学生的数学学习方式,注重数学思想、方法的教学,提升学生的数学学习品质是大学数学教育的所面临的重要任务.

大学新生骨干培养的意义、存在问题及解决路径

在推崇大学生自我教育、自我管理、自我服务的大背景下,充分发挥学生骨干的作用无疑有着重要的现实意义。对于刚刚入学的大一新生来说更是如此。本文对当前大学新生骨干的培养定位进行了意义探求,并在此基础上对当今新生骨干培养的现状及所存在的一般问题进行了探析,进而有针对性的提出加强大学新生骨干培养的解决路径。

增强高校党建工作活力的若干思考

科学分析当前形势下高校党建工作面临的新挑战,积极采取措施,通过抓思想认识、基础建设、载体建设等途径,不断增强工作活力。

2013年高考立体几何试题赏析

高中立体几何的核心内容是空间几何体的认识,空间点、线、面位置关系的确定以及空间几何的有关度量（包括表面积、体积、角、距离的计算.综观2013年全国各地的高考数学试卷,多数试题已经突破了传统的考查框架,在命题风格上,正逐步由封闭性向灵活性、开放性转变.

浅析平面几何问题求解的向量方法

向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一，是沟通代数、几何与三角的工具．过去学习几何常常使用从一个图形的性质推导出另一个性质的综合方法，比较无规律可寻，而且与代数学习没有多少关联．本文试图通过一些题例说明向量一个性质的应用，以及运用向量方法解决一些较常见且难于解决的几何问题，旨在说明运用向量法解决几何问题的简捷性．