高校行政管理人员激励机制构建探究——基于“需求层次理论”的分析视审

高校行政管理人员对高校教育教学、科研工作的正常运行起着保障和促进作用。然而,当前高校部分行政管理人员工作状态并不容乐观,这与高校管理机制有违人的需求直接相关。从"需求层次理论"出发,探究高校行政管理人员的工作现状和诱因,并基于更高层次需求的激励效用,探索和完善高校行政管理人员的长效激励机制是文章的要义所在。