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精准创业教育交互教学模式建构与实施 被引量:3
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作者 雷金英 李莉 《中国成人教育》 2021年第6期45-51,共7页
精准思维是谋划“十四五”创新创业教育纵深迈进、高质量发展的重要举措。创业教育与人才需求、创业项目与市场需求双不匹配是创业教育发展的内在掣肘,急需瞄准“创客需求闭环”的精准对象交互,创设“知行合一闭环”的精准内容交互,推... 精准思维是谋划“十四五”创新创业教育纵深迈进、高质量发展的重要举措。创业教育与人才需求、创业项目与市场需求双不匹配是创业教育发展的内在掣肘,急需瞄准“创客需求闭环”的精准对象交互,创设“知行合一闭环”的精准内容交互,推动“多维融合闭环”的精准过程交互,打造“价值引领闭环”的精准目标交互以及畅通“四互四环路径”的精准服务生态圈的交互闭环融合机理。建构架设“双核驱动、多点支撑”创客修炼子系统,推进“学生”向“创客”角色转换。架设“一体突破、双向联动”的市场链接子系统,推进创业项目孵化,两系统交互作用形成精准创业教育CRCR交互教学模式闭环。并通过“七精链式循环”迭代法推动模式落地运行。 展开更多
关键词 精准教育需求 创业教育 交互教学模式
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