地方高校科研仪器共享机制建设的实践与探索——以福建师范大学为例

仪器共享是推进地方高校科研工作的重要举措。针对地方高校科研仪器共享存在的缺乏凝聚合力、人员配备、激励机制等问题,结合仪器共享的软硬件支撑条件,提出从健全组织机构、建立管理平台、完善人员配置、加强经费调控、开展效率评价、完善激励机制等六个方位,建立仪器共享"六位一体"机制,提升科研仪器共享水平,创造优良的科研条件。

高校资产管理实践中的问题及对策思考

阐述了目前高校国有资产管理实践中在管理模式,管理制度和效率等方面存在的问题,指出目前高校中资产管理主体的多元化,日常管理环节的薄弱以及购置中的浪费和缺乏产权意识是制约提高国有资产管理水平的障碍,在此基础上提出了提高国有资产管理水平的思路。

谈我国高等学校国有资产管理

分析了高等院校国有资产管理中存在许多问题和面临的新情况,提出了完善高校国有资产管理的相应措施,探讨了高等学校设立国资管理专职机构的必要性。

COSO内部控制框架下的高校固定资产管理研究

高校当前存在的固定资产重复配置、闲置、流失等现象,暴露出高校固定资产管理内部控制缺陷。为实现对固定资产的优化配置和有效管理,应运用COSO内部控制框架的“五要素”,通过分析高校固定资产控制环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、监督等方面存在的问题,在实践基础上,构建适合高校特点的规范高效的固定资产管理体系,提高国有资产治理水平和治理能力,维护国有资产安全完整,促进国有资产保值增值,保障高校事业高质量发展。

浅谈规范高校固定资产的账务管理

当前高校固定资产财务管理存在着账面未及时反映学校整体资产情况,高校财务部门和资产部门的固定资产计价标准不一等问题,导致账实不符。要加强高校固定资产账务管理,推进高校资产管理体制改革:统一固定资产账面管理;规范固定资产计价标准,统一固定资产核算口径;明晰国有资产概念,健全国有资产账面管理;规范固定资产账面管理,防止账外资产存在定期清产核资,保证账实相符。

省属高校资产管理信息系统架构设计与实践

固定资产是高校资产的重要组成部分,是高校履行教学、科研等职能的重要物质基础。长期以来,高校国有资产实物管理与资产价值管理分离导致了账实不符、资产使用效益低、资产使用监管缺位等问题。以福建F高校资产管理工作实践为例,架构设计了一套高效的高校国有资产管理信息系统。通过分析当前学校资产管理系统现状与存在的问题,运用SQL Server数据库接口技术对接资产管理系统与财务系统,实现了资产实物管理与资产价值管理深度融合,为国内其他高校提升资产管理的规范化、精细化与科学化提供借鉴。

浅析福建省高校危险化学品管理现状与对策

高校实验室的安全管理与校园安全息息相关,该文通过分析福建省高校实验室危险化学品管理现状和存在的问题,从法律、制度、安全教育、信息化建设等方面有针对性地提出了高校危险化学品安全管理对策。

高校无形资产管理中存在的问题及策略探析

无形资产是没有真实的物质形体的,无形资产的表现形式通常是技术或者法定的权利,站在会计专业的角度看,无形资产就是商标权、专利权等。对于高校来讲,无形资产是高校资产中非常重要的一部分。高校的无形资产不仅体现了自身的自主创新性,还体现了自身的综合实力。知识经济的时代已经到来,对于高校来讲,不管是在师资方面,还是优秀生源方面,无形资产的价值对于高校的发展可以起到非常积极的促进作用。本文主要阐述了现阶段高校对无形资产处理的现状、存在的问题以及解决策略。

高校大型科学仪器开放共享管理研究

建立科学、合理、高效的大型科学仪器开放共享机制对于高校在统筹资源配置,节约财政支出,提高大型科学仪器的利用率,促使专业技术人员提高业务素质等方面都具有重要意义。首先介绍了国内大型科学仪器的共享概况,其次阐述了高校大型科学仪器开放共享的原则,再者对于高校在架构开放共享管理体系应做好的工作做了简要的探讨,最后针对高校创建大型科学仪器开放共享管理体系提出了几点建议。

高校实验室危险化学品信息化智能管理探究

高校实验室危险化学品的安全管理是高校发展建设工作中的重点之一,传统危险化学品管理方式盲点突出,安全风险较大。为营造和谐的校园环境,保障师生的生命财产安全,参照部分高校信息化管理经验,结合福建师范大学工作实际,拟将计算机网络信息技术应用于高校危险化学品管理,设计开发一套符合高校实验室危险化学品的信息化智能管理平台,以期为危险化学品规范化、科学化、智能化监管提供有益借鉴。

高校危险化学品安全管理课程设置探究

我国危险化学品安全管理形式严峻,危险化学品安全管理专业人才极度缺乏,而化工行业的高速发展迫切需要安全管理专业人才队伍的支撑。通过设置系统全面的课程内容(绪论、基础知识和专业知识、心理素质和实践技能),采取专家讲座、视频动漫教学、案例教学和计算机现场仿真模拟教学的"四位一体"的多元化创新教学模式,并选用混合式的课程考核方法考核学生学习的真实水平。这种模式能够培养具备专业技术能力强、安全生产意识好、心理素质高的危险化学品安全管理专业人才,构建起系统的高校危险化学品安全管理课程体系,可为高校危险化学品安全管理专业人才培养提供有益借鉴。

高校固定资产盘点结果处理对策研究

高校固定资产是高校事业发展的基础条件和硬件保证,固定资产盘点是指各单位对其占有使用的固定资产进行实物清点,以确定各类固定资产现存实际数量。通过对固定资产进行盘点,不仅能真实反映本单位固定资产占有使用情况,也可以强化对固定资产的管理,对提升学校教学科研人才培养具有极其重要的意义。通过文献资料法、实地调查法、访谈法等研究方法,以高校固定资产盘点为研究对象,剖析高校固定资产盘点结果处理中存在的问题,结合高校固定资产盘点结果处理的实际情况提出建设性对策。

加强高校财务预算管理促进资源合理配置

长期以来,高校校内资源配置不合理、资产利用率低、造成部分资源闲置。本文着重从资产管理的源头,阐述如何加强高校财务预算管理,促进高校内部资源合理配置,提高资产使用率,保证国有资产保值增值。

高校数字教育资源管理探析

随着大数据技术快速发展,高校数字教育资源作为重要办学保障,资金投入巨大,种类繁杂多样,每年都呈现出几何递增的趋势,在教育事业发展中的重要地位日益凸显。目前,高校数字教育资源建设普遍采用自主研发、政府供给、面向市场购置、委托第三方开发等方式,存在着重建设轻管理、协同效益低下、监管机制匮乏等短板,而其鲜明的无形资产属性要求其必须通过提高保护意识、加强体系建设、健全规章制度等方式实现管理路径的优化,从而推进高校内部治理体系和治理能力的现代化,实现高等教育内涵式、可持续发展。

省属高校科研仪器设备采购“放管服”改革探析

随着科技创新向纵深推进,高校科研相关自主权越来越难以适应实践发展需求,扩大高校科研领域自主权势在必行。科研仪器设备采购管理的改进是高校科研领域自主权扩大的重要组成部分。针对科研仪器设备采购“放、管、服”存在的现实困境,省属高校应坚持问题导向,运用系统思维,遵循依法合规、高效便捷理念,坚持“放管服”互动促进,借助信息化手段,在服务理念、制度措施、监管模式等方面加以改革。通过完善制度体系,简化优化流程,创新服务举措,强化放管结合,从而促进高校科研仪器设备采购“放管服”改革放到位、管得住、服务好,为省属高校科研事业高质量发展增添动力。

浅议新形势下的政府采购与经济发展

政府采购作为我国财政制度的重要组成部分,在拉动经济增长、配置资源等方面发挥着重要作用。而在国家积极财政政策实施的背景下,发挥好政府采购的功能以促进经济发展显得尤为重要。本文首先就政府采购对经济发展的功能进行了简要的阐述,然后分析了我国政府采购工作目前面临的经济形势,最后就如何发挥好政府采购功能以促进经济发展这个问题作了简要的探讨。

“三全育人”视域下打造高校“六维劳动教育”的实践路径

新时代背景下,劳动教育呈现新常态,在高度、深度、宽度、长度、特色上均表现出新突破,包含了社会主义事业对大学生成长成才的内在要求,是融通“五育”教育体系的重要渠道,是回归劳动教育本体价值的根本方法。在习近平总书记提出“三全育人”理念的视域下,文章分析了当前高校劳动教育现状及存在的不足,结合“LABOUR”六维劳动模型,从课程设置、态度与情感、技能与行动、创新与创造、效能、习惯六个维度探索劳动教育实践路径,为高校有效开展劳动教育提供借鉴和参考。

土木工程施工中地基加固结构技术的研究

土木工程师与创新技术紧密结合,土木工程这一学科的提升也取决于创新技术的发展。从钢筋混凝土在建筑中的运用的几个方面分析了钢筋混凝土在土木工程中的运用以及钢筋混凝土的优势劣势等。并在对地基加固技术中提出了几个注意事项,旨在为土木工程的相关学者在加固技术提供有益借鉴。

锚杆基本试验在基坑支护工程的应用

本文通过对土层锚杆基本试验方法的介绍,强调了基本试验在工程中的重要作用,分析了现行各有关规范对基本试验的规定的差异。通过两个工程应用实例,介绍了锚杆基本试验及验收试验的检测结果,结果表明在全面施工之前进行的基本试验为设计提供较为准确的数据,对控制锚杆施工质量起到重要作用。

预应力管桩承载力不足原因分析

本文通过工程实例介绍了静压PHC管桩单桩竖向抗压承载力试验和小应变动测结果,分析了桩身完整时承载力不足原因,为今后避免工程桩质量问题提供一定的借鉴作用,有利于工程施工管理和质量控制。