NOI Online能力测试1提高组题解

题目来源于NOI Online#1提高组。本文对三个问题的解题思路及算法设计作了较为详细的描述,并给出相应的代码。

Python语言教学策略的探索与实践

新一代人工智能语言Python适合初学者学习且在社会各个领域应用广泛,《python程序设计》课程业已成为高中信息技术教育一项重要内容。那么如何开展python语言教学呢?本文从激发学生兴趣的趣味小程序出发,引导学生自行安装、启动python语言,通过“用小蟒蛇做算术计算”、“小蟒蛇学问好”等任务驱动学习,体验强大的人机交互的特性。并根据中学生特点确定教学内容与进度,循序渐进开展教学,教学中注重“分散难点用到再学”、”经典实例贯穿学习”、“利用评测网站巩固学习”等策略,通过问题解决引导学生在“做中学”,从而有趣、轻松自然地达到教学目标。培养与发展了学生的计算思维,取得良好的教学效果。

CSP-J 2019模拟认证3试题详解

本文对四个问题的解题思路及算法设计作了较为详细的描述,并给出相应的代码。

CSP-S 2019模拟认证2第1试详解

题目来源于第2轮CSP-S 2019模拟赛2第1试。本文对三个问题的解题思路及算法设计作了较为详细的描述,并给出相应的代码。

CSP-S 2019模拟认证3第2试详解

题目来源于CSP-S 2019模拟赛。本文对三个问题的解题思路及算法设计作了较为详细的描述,并给出相应的代码。

CSP-S 2019模拟认证1第2试详解

题目来源于第2轮CSP-S 2019模拟赛1第2试。本文对三个问题的解题思路及算法设计作了较为详细的描述,并给出相应的代码。