关于加强思想政治课教学黏性的思考——基于SUCCES原则

思想政治课改革创新的实践及探索是随时代变化发展而发展的。当代思政课教学想要对学生产生持久影响力,就必须生成具有吸引力的联结,即教学“黏性”。SUCCES(简单、意外、具体、可信、情感和故事)原则作为黏性创意的六个重要原则,对指导教师改进教学策略和设计,提升改变学生的思维方式、行为方式,激发学生学习动机,形成深刻的影响有着重大意义。从六个维度出发,基于SUCCES原则探索增强思想政治课教学黏性的实践,是思政课教学展现“立德树人关键课程”魅力的重要手段,同时也对提升思政课教学的有效性、先进性提供新的应用路径遵循。