高校创先争优长效机制建设的实践探索——以福建幼儿师范高等专科学校为例

创先争优活动是中国共产党在基层党组织中广泛开展的一项重要的经常性活动。构建高校创先争优长效机制,有利于深化高校创先争优活动成果,推进党的建设科学化水平,是高校创科学发展之先、建和谐校园之优的有力保障和力量源泉。本文以福建幼儿师范高等专科学校为例,从构建项目带动机制、学习教育培训机制、组织管理机制、健全综合评价机制等四个方面,对高校创先争优长效机制的建设进行实践探索。

基于“适性教育”理念的幼儿园园本课程建设

"适性教育"理念强调幼儿教育应当顺应幼儿天性,培养幼儿习性,发展幼儿个性。实践这一理念应以适时、适宜、适度为基本原则,由此开展的园本课程建设既应呵护幼儿的本真天性,合理设置课程目标与结构,又要关注幼儿良好习性与个性的培养,做好环境创设、游戏活动、幼儿观察评价等方面的工作。

基于深度学习的幼儿游戏环境要素及支持策略

游戏活动是引导幼儿实现深度学习的重要途径,环境是幼儿游戏的重要来源与基础。文章分析幼儿园游戏环境创设中存在缺问题情境、缺动态调整、缺共情互动等问题,解析融合材料丰富、时空灵活、蕴含问题、共情互动、支持表征、鼓励创新等六大环境创设核心要素,提出支持幼儿深度学习的游戏环境创设策略。

幼儿园开展“爱护树木”环保教育的实践与思考

在我们的生活中有各种各样的树,它们对维系地球的生态平衡起着至关重要的作用,是人类赖以生存和发展的资源和环境,人类需要爱护树木,保护森林资源。对幼儿进行＂爱护树木＂的环保教育要从引导幼儿关注环境入手,在亲身体验中进一步感知,在幼儿园一日活动中渗透环保教育。结合幼儿的生活环境、教育教学、区域游戏活动、一日生活以及与家庭的密切合作,提升幼儿的环保意识。

满足情感需 求促进健康成长--以幼儿入园适应为例

幼儿健康成长的过程是各种需求不断产生、被满足的循环过程。在这个螺旋式循环过程中,人们常常只关注到幼儿外显的基本需要,而忽略了其内隐的成长需求。幼儿处于身心发展的重要阶段,满足幼儿的情感需求、使幼儿保持良好的情绪状态和获得美好的情感体验,对幼儿良好性格的形成至关重要。因此,对待幼儿,教师需要用心培育、用爱浇灌。

幼儿园英语师资现状分析与高校学前英语教育改革

通过针对性调查与整理后发现,近年来各地区幼儿园对英语教育都十分重视,但在师资力量上却存在教师数量匮乏、专业素养不高等多种问题,该系列问题对幼儿园英语教学质量提升以及教学改革有极大限制,因此为改善这一问题,应从高校学前教育环节入手,通过多种方式促使英语幼师专业素质和教师构成比例有所改变。基于此本文首先对现阶段幼儿园英语师资现状进行分析,以此为根据针对性提出学前英语教育改革的实施策略。

教育实习期呼吸道传染病防控应对措施研究

随着近年新冠病毒全球大流行引发重大公共卫生事件,呼吸道传染病防控再一次引起全人类的严重关注。本文通过高校呼吸道传染病防控的实践案例,分析了教育实习期呼吸道感染高发现象的主要关联因素,总结了教育实习期呼吸道传染病防控经验。针对学前教育专业教育实习期,归纳了呼吸道传染病防控的理论和实践体系,以问题为导向,提供了针对性的科学防护措施,并提出区域医防协同机制的参考建议,助力健康学校建设目标的实现。

基于国画山水的色彩运用研究

山水画作为重要的绘画类型,具有一定的独立性与悠久性,对于国画山水艺术而言,其最为关键的本体语言便是色彩,通过介绍国画山水色彩运用的影响因素与历史脉络,阐述其具体运用及创新、发展,旨在不断提高国画山水色彩运用水平。

人本管理视野下的高校科研管理模式初探

高等院校是我国科技研究和创新的重要基地,随着我国经济的快速发展与高校科研管理体制改革的不断深入,高校科研管理与服务工作面临新的机遇和挑战,旧的封闭式的、以物为本、以事为本的科研管理模式已经不能适应当前高校科研发展的要求.基于当前我国高校科研管理的特点和存在的问题,新时期高校科研应注重人本管理,以此实现科研资源的整合与创新,进而实现科研高效益化.

浪漫主义油画构图及色彩的情感性表达--以籍里柯《梅杜萨之筏》为例

浪漫主义油画流派构图的运动感及强烈的色彩表现,突破了古典主义对绘画技法的单一表现形式,不仅将画者情感表达完全,还能够激发受众的情感共鸣。本文以油画的构图及色彩两个要素为切入点,通过籍里柯《梅杜萨之筏》中的金字塔构图方式、具有强烈对比性的大胆用色及画家对人体的光影晕染色调,探究情感表达在浪漫主义油画流派中的体现,并由此透析出因浪漫主义油画情感性表达而体现出的多元艺术价值。

福州市高职院校课外篮球运动开展现状与分析

通过文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法对福州市7所高职院校开展课外篮球运动现状进行调查,并从不同性别参与率、参与动机、活动场所、参与方式等进行分析,找出影响当前课外篮球运动开展的相关因素,结合实际提出相应的发展对策。

管乐演奏胸腹式呼吸训练技巧初探

管乐演奏主要是靠气息流动来发声,呼吸在管乐演奏中起着非常重要的作用。目前,相关研究者一致认为胸腹式呼吸是管乐演奏中较为科学合理的一种。本文首先介绍了管乐演奏胸腹式呼吸的相关概念,分析当前对管乐演奏胸腹式呼吸存在的理解误区,最后有针对性地提出管乐演奏胸腹式呼吸的相关训练技巧。

论声乐教育应用型人才的培养

在我国,声乐教育随着音乐教育的开展而不断发展。随着社会的发展和时代的变迁,音乐人才的培养的市场化倾向越来越明显。在社会主义市场经济的当下,培养市场需要、社会需要的应用型声乐人才具有重要意义,它不但能够提高学生的就业率、改善艺术类院校学生就业面狭窄的局面,也能为社会输送高质量的人才,改善目前声乐教育应用型人才短缺的状况,提高全民的音乐素养。

资产管理应遵循的原则与具体运用

资产管理工作是我国企事业单位管理工作中的重中之重。面对复杂的市场竞争环境,企事业单位要提升自身的竞争优势,就要做好资产管理工作,充分发挥资产管理的重要作用。从目前的发展态势来看,资产管理工作中存在的问题较多,对于行政事业单位表现尤为明显,这些问题影响了行政事业单位的长远发展。其实,资产管理是有原则可以遵循的,遵循相应的资产管理原则,就能够提升资产管理的有效性。

时代思想嬗变的记录者——浅析汪峰歌词创作的思想主题

汪峰的歌词作品记录着社会个体在时代变迁中的思想情感的变化,其创作思想也经历了几个阶段,从自我低吟到传达大众心声,从自我情感的宣泄到表达社会群体的意愿,从自我关照到关注社会生存、反思人生价值与意义,作品直指人心,引人思考。

许巍歌词作品中的意象主题解读

许巍的音乐作品记录了他个体生命成长中的心路历程,更多的是指向对自我的审视与内心情感的抒发。许巍不同年龄时期歌词作品的意象有所不同,借以表达的思想主题也有所不同。随着年龄的增长、思想的成熟,其歌词作品的意象呈现出多元化的尝试与突破,思想内容得以丰富和提升,从而也拓展了摇滚音乐表达的无限可能性。

地理可行能力视域下教师角色的重塑

“地理可行能力”是一种强调地理作为学校学科价值和作用的地理教育方法。本研究采用质性研究的方法,根据近年来学术界关于地理可行能力教学法的争论,重新梳理了地理可行能力方法的理论框架,探讨了地理可行能力方法在不同教育背景下应用的现状,为教师角色的塑造提供启示。研究结果表明:尽管各个国家学校地理的文化、历史和政治背景各不相同,但教师和教师教育者对于地理可行能力方法对地理教学的价值都予以了肯定。教师在未来课堂中应成为地理知识的引导者和地理课程的制作者。

“苏联模式”影响下我国20世纪50年代高职美术教育研究

20世纪50年代初期,出于政治、经济、军事、文化等多方面的原因,民国时期多轨制并行的教育模式已不适用。苏联教育经验和模式成为先进的样板,被引入新中国的艺术教育,成为当时中国艺术教育发展的重要依据和唯一路径。这段时期对苏联教育经验的学习,对之后我国的艺术教育产生了极其深远的影响。文章以华东艺术专科学校美术系为例,分析那个历史的特殊教育背景,探讨在"苏联模式"影响下当时高职美术教育体系的建设经验及启示。

小号吹奏长音及高音训练技巧初探

长期持久的训练是小号吹奏成功的基础和前提,在小号训练中,其长音及高音的训练显得尤其重要。小号的长音吹奏是小号演奏获得良好音质的保障,高音区的演奏目前也被越来越多地应用到小号作品之中,高音演奏的好坏直接关系到作品的演奏水平。小号吹奏长音及高音训练首先需要训练准确的吹奏姿势,在此基础上分别掌握小号长音及高音的具体训练技巧,同时应注意气息、唇动、号嘴等方面的具体训练。

国画艺术中意境表现手法的变迁

国画艺术是中华民族文化中非常重要的一部分,对其意境表现手法格外重视,文章围绕国画艺术重视意境表现手法的原因,对国画艺术意境表现手法的变迁进行了深入分析,并重点阐述了国画艺术意境的表现技巧,对国画艺术的发展具有非常重要的促进作用。