Hyper-Flexibility Blended Learning模式下全媒体化课程体系设计与应用--“管理方法与艺术”课程个案研究

随着移动互联技术的发展与各类终端的普及,学习者通过可自由交互的富媒体学习材料进行学习已成为远程教育的现实选择。现从混合式学习出发,针对当前社会、技术环境变化提出了混合式灵活的学习模式,基于该模式的内涵要求,提出全媒体化的课程建设与应用理念,并以"管理方法与艺术"全媒体课程体系为例,阐述课程编制与应用的有关方面,为远程教育环境下的数字教材设计、实践提供借鉴。