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论开放大学赋能乡村振兴的实践探索
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作者 辜红丽 《经济师》 2023年第12期118-119,共2页
文章基于14所开放大学(广播电视大学)赋能乡村振兴的实践案例分析,认为开放大学赋能乡村振兴的着力点是帮扶济困、发展产业、组织振兴、繁荣文化和富裕农民。其价值体现在推动乡村脱贫攻坚向纵深发展、助力乡村经济迈向高质量发展、提... 文章基于14所开放大学(广播电视大学)赋能乡村振兴的实践案例分析,认为开放大学赋能乡村振兴的着力点是帮扶济困、发展产业、组织振兴、繁荣文化和富裕农民。其价值体现在推动乡村脱贫攻坚向纵深发展、助力乡村经济迈向高质量发展、提升乡村治理能力现代化水平和促进乡村文明建设焕发新气象。开放大学赋能乡村振兴注重内涵式发展,其对接国家战略提升愿景引领力、依托合作办学提升资源整合力、发挥独特优势提升管理推进力和聚焦学员需求提升教育服务力,是值得学习的有益经验。 展开更多
关键词 开放大学 乡村振兴 实践探索
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学分银行制度建设:域外经验与中国借鉴 被引量:1
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作者 辜红丽 《福建开放大学学报》 2023年第3期62-65,共4页
学分银行制度缘起于美国,在欧洲得到进一步发展。如今在终身教育、终身学习理念下着手建立该制度已成为国际发展趋势。通过分析美国、英国、欧洲和韩国学分银行制度运行的典型案例,发现权威的组织体系、严谨的资历框架和完备的制度保障... 学分银行制度缘起于美国,在欧洲得到进一步发展。如今在终身教育、终身学习理念下着手建立该制度已成为国际发展趋势。通过分析美国、英国、欧洲和韩国学分银行制度运行的典型案例,发现权威的组织体系、严谨的资历框架和完备的制度保障是我国学分银行制度建设需要汲取的有益域外经验。借鉴这些有益经验,结合我国实际,提出未来我国应从筹建国家学分银行建设主体、出台国家层面严谨资历框架和推进开放大学深层改革转型三个方面,加强学分银行制度建设。 展开更多
关键词 学分银行制度 域外经验 中国借鉴
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