核心素养视角下提高高中历史教学有效性的研究

核心素养作为历史课程的主要目标之一,旨在及时培养学生探索历史的能力和丰富的想象力,教师通过对历史实践问题进行理解、探索、发现、提出和解决,教会学生获得一定的历史价值,还可以促进学生成长环境的改善。所以,历史教师必须重视对学生核心素质和能力的培养,通过分析、比较、整合,引导学生构建自己的知识体系,提高学生的知识转移能力,使学生更好地理解历史现象。因此,本文在核心素养的视角下,对高中历史教学的有效性进行研究,能够积极地创新教学方法,从而使高中历史的教学效率得到更为明显的提升。

浅谈网络环境下中学图书管理员的角色转换

本文从三个方面论述了网络环境下中学图书管理员的素质培养,网络环境下中学图书管理员任务的转换;网络环境下中学图书管理员从专业人才向复合型人人才的转换。

“运动处方”治疗“优秀生心理综合症”

在学校中，“三好学生”、“优秀学生”给人们的印象是好学上进、聪明认真、学业有成、遵纪守法。但实际上在这些“品学兼优”的学生中，有不少人的心理发展并不健全，或者说存在着一定程度的心理缺陷和误区，40％～50％的优秀学生不同程度地存在“优秀学生心理综合症”，其中女生比例更高，这是一群需要引起人们关注的特殊群体。

社会主义核心价值观在课堂中的融入——政治教学中的点滴体会

党的十八大报告指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”高中思想政治课应发挥其德育主渠道作用，在课堂中融入社会主义核心价值观教育。结合实践谈谈高中思想政治课融入社会主义核心价值观教育的粗浅认识。

红楼一梦

有一种情感,可以沉淀千年。真实又带点虚幻。有一种生命,可以世代永恒。唯美中透着朦胧。总是想象,却又抓不住那惊鸿一瞥。宇宙无垠,时空广阔。行走在路上匆匆的人们,都在追寻着美好,追寻着洁白无瑕的幸福。可是,它在哪里呢?

“石”唱盘

清晨,暖暖的阳光洒了遍地,我和露珠儿轻轻在石桌上画着,一圈、两圈……呵,仿佛有"石"唱盘在转——第一圈风儿来了,抚摸着你;雨水来了,沐浴着你;阳光来了,温暖着你。

风中畅想

如果可以,我想一个人去海边,让海水漫过脚丫,脚底下隐隐作痒。我想让海风重新拂乱我齐整的头发,在发梢中留下海边特有的咸味。张开手臂,面朝大海,我希望可以拥抱整个海洋。

闽台情思

农历二〇〇六年五月初一,一个特殊的日子。在这一天,一件伟大的作品落户古代海上丝绸之路的起点——泉州这个美丽的古城。它有着一个令人神往的名字——闽台缘。今天,我轻轻叩响这扇古老的门环。在这神圣而庄严的殿堂里,等待我的,会是什么呢?

生命,有容乃大

我一直在思考着这样一个问题:何为生命?刚刚冲破泥土束缚的小嫩芽伸了伸懒腰说:"生命如我,带着泥土的芳香乍现。"花丛中来回穿梭的小蜜蜂扑棱扑棱翅膀说:"生命如我,不停歇地辛勤劳作。"一朵向日葵在风中摇曳。

湖镜

正捧起母亲一大早为我熬的鸡汤,电话响了。拿起话筒,着急起来,是老师让我到县里参加作文比赛,离开始时间,半小时都不到。我跨上单车,几个转弯,出了村口,

活动助趣、交流谈趣——浅谈英语课外阅读中的兴趣培养

英语阅读是英语学习的一个重要部分，阅读活动的开展也离不开阅读兴趣的培养。我们都知道，英语阅读是吸收英语语言知识的过程，能帮助我们了解许多英语国家的风土人情、文化习俗，乃至思想方式、见解观念，也是中学生扩大词汇量、增加语言知识的重要手段，有助于培养学生对语言的敏锐感知及运用语言的技能。在课外阅读教学中，笔者以培养学生的阅读兴趣为入手，使学生乐于参与阅读、学会阅读，在阅读中开阔视野、拓展知识、增强能力、体验快乐，把英语课外阅读开展得蓬蓬勃勃、充满生机。

让学生做学习的主人——谈新课程下的高考数学复习

到了高三,几乎每个学生都在全力以赴备考。他们是否充分开发了潜能,能否在高考中取得优异成绩,我认为和高三老师的主导作用紧密相连。现阶段数学教学中存在的问题有:学生缺乏问题意识、教师重结果轻过程、学生重解题技巧轻通性通法。

利用空间向量解决空间距离与空间的角

随着新教材的推广,用空间向量的有关知识解决立体几何的位置关系和空间角和距离问题比较方便.利用向量方法研究立体几何问题主要包括两方面,一是利用空间向量的运算论证空间线线、线面、面面的垂直与平行关系;二是利用空间坐标系与向量方法解决空间角与距离的计算问题,本文主要研究利用向量方法计算空间角和距离.

呼唤有实效的语文阅读课

作为教师,我们面对的是教材的课文,面对的是上好阅读课。如果是任教高一、高二的教师,花在阅读课的时间有80%（20%为作文课）,约有400节语文阅读课。这样一算,教师上的阅读指导课不少,学生的阅读时间也比较长,效果应该较明显,然而实际情况却不容乐观。离开老师的指导,让学生自主分析一篇文章,很少有人能有目的、有条理阅读，更遑论有体会。

英语语料库辅助下的高中英语词汇教学探讨

对于语言来说,词汇至关重要,其是衡量学生对于该语言的综合掌握程度的重要参考依据,主要体现在听、说、读、写、译等多个方面.随着人们在该领域研究的深入,如何促进语料库和英语教学的有机结合吸引了越来越多研究人员的眼球,很多学者纷纷对此展开研究,最终发现在教学中合理使用语料库利大于弊,是对教学实践探索的有益补充.

准确辨清诗体，找准鉴赏角度——高考诗歌分类鉴赏指津

语文高考诗歌鉴赏题是学生比较棘手的一个问题，笔者对该类题目作了详细的分析与归纳，以期对学生文学鉴赏能力的提高有所帮助。

刍议如何运用多媒体技术提高高中化学教学的效率

在高中教学中,化学学科占有重要的地位,它不仅要让学生对物质和科技有正确的认知和了解,并掌握相关的化学知识,还要让学生形成正确的化学实验观,提升他们的化学实验能力和设计能力,促使他们化学整体水平的提高。而在化学教学中使用多媒体教学,不但能够加快教学进程和教学目的的完成,还能锻炼学生的思维能力,提升他们的化学素养。

朝温暮凉

不久前,温凉在路上看见了朝暮,他正和朋友谈笑着,那么阳光,那么俊朗.温凉默默地凝视着他的背影,在心里无声地祝愿：日臻美好,暮暮朝朝.