浅谈图谱在幼儿园歌唱教学中的运用

音乐在幼儿教育中占有重要地位。但幼儿思维尚处在知觉形象阶段,不能像成人一样理解和再加工一些复杂的音乐材料。为此,我们在歌唱活动中尝试运用"图谱感知"教学法,将一些枯燥、抽象的音乐概念和音乐材料简单化、形象化,具体明了地展现在孩子面前,从而取得良好的学习效果。

日常活动中的情感教育

在幼儿阶段，幼儿已经开始表达各种各样生动的情感，他们开始能够分辨他们自己和别人的情感．并住情感上做出反应，有效地利用他们情感方面的知识和情感表达来处理各种人际关系。这种情感能力是幼儿形成良好人际关系的关键所在。