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行走在探索好课的道路上--读汲安庆《好课之道:初中语文名师教例研习》
1
作者
张家鸿
《中学语文》
2022年第7期95-96,共2页
《好课之道:初中语文名师教例研习》是汲安庆的最新著作,按诗词类、散文类、小说类、论述类、其他类文本的教例分为五辑。每一篇教例中,各个环节均有对应的研习文字;教例后附有总评文字,既和教例水乳交融,又能上升教育教学的理论高度,...
《好课之道:初中语文名师教例研习》是汲安庆的最新著作,按诗词类、散文类、小说类、论述类、其他类文本的教例分为五辑。每一篇教例中,各个环节均有对应的研习文字;教例后附有总评文字,既和教例水乳交融,又能上升教育教学的理论高度,形成自成体系的专题论文。研习文字会将名师课堂教学中的优点不遗余力地呈现出来,但绝非一味说好话。
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关键词
教例
语文名师
专题论文
好课
初中
论述类
研习
安庆
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职称材料
见贤思齐 止于至善——读汲安庆《中学语文名师教例评析》
2
作者
张家鸿
《中学语文》
2020年第4期86-88,共3页
汲安庆的《中学语文名师教例评析》按诗词类、散文类、小说类、戏剧类、寓言类、传记类、新闻类,精选了二十一位一流语文名师的教例,对之进行了非常详尽、新颖、深刻的评析。确如编辑所言,是"助力一线教师在审美体验中实现教例评...
汲安庆的《中学语文名师教例评析》按诗词类、散文类、小说类、戏剧类、寓言类、传记类、新闻类,精选了二十一位一流语文名师的教例,对之进行了非常详尽、新颖、深刻的评析。确如编辑所言,是"助力一线教师在审美体验中实现教例评析能力的跃升"的好书。此书对我的最大触动是:专业发展,永无止境。太多的审美惊奇,太多的思想刷新,令人目不暇接。在题为《诗词类文本极化情感的巧妙揭示》的评析文字中.
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关键词
《中学语文名师教例评析》
审美敏感
止于至善
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题名
行走在探索好课的道路上--读汲安庆《好课之道:初中语文名师教例研习》
1
作者
张家鸿
机构
福建惠安县建设北路惠安高级中学
出处
《中学语文》
2022年第7期95-96,共2页
文摘
《好课之道:初中语文名师教例研习》是汲安庆的最新著作,按诗词类、散文类、小说类、论述类、其他类文本的教例分为五辑。每一篇教例中,各个环节均有对应的研习文字;教例后附有总评文字,既和教例水乳交融,又能上升教育教学的理论高度,形成自成体系的专题论文。研习文字会将名师课堂教学中的优点不遗余力地呈现出来,但绝非一味说好话。
关键词
教例
语文名师
专题论文
好课
初中
论述类
研习
安庆
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
见贤思齐 止于至善——读汲安庆《中学语文名师教例评析》
2
作者
张家鸿
机构
福建惠安县建设北路惠安高级中学
出处
《中学语文》
2020年第4期86-88,共3页
文摘
汲安庆的《中学语文名师教例评析》按诗词类、散文类、小说类、戏剧类、寓言类、传记类、新闻类,精选了二十一位一流语文名师的教例,对之进行了非常详尽、新颖、深刻的评析。确如编辑所言,是"助力一线教师在审美体验中实现教例评析能力的跃升"的好书。此书对我的最大触动是:专业发展,永无止境。太多的审美惊奇,太多的思想刷新,令人目不暇接。在题为《诗词类文本极化情感的巧妙揭示》的评析文字中.
关键词
《中学语文名师教例评析》
审美敏感
止于至善
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
行走在探索好课的道路上--读汲安庆《好课之道:初中语文名师教例研习》
张家鸿
《中学语文》
2022
0
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职称材料
2
见贤思齐 止于至善——读汲安庆《中学语文名师教例评析》
张家鸿
《中学语文》
2020
0
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