如何提高小学数学教学的有效性

当前，随着新课改的推进和我国教育事业的不断发展，小学数学教学的有效性亟待提高。本文针对当前小学数学教学存在的问题进行了分析，在此基础上提出了提高小学数学教学有效性的策略。

小学语文教学中加强语言文字运用能力的实践

小学语文是一门基础性的学科,对学生语言文字运用能力的发展具有重要影响。小学语文教师要深入钻研语文教材,结合学生发展的实际需要,为学生创设良好的语言文字运用环境,引导学生自觉地投入到语言文字学习中,使语言文字运用能力能够不断获得提高和发展。本文主要就小学语文教学中加强语言文字运用能力的研究与实践进行了论述。

用错误点燃智慧——浅谈小学数学课堂教学中错误资源的利用

在教学实践中．我们常常会看到这样一种现象：当教师提出一个问题时教室里鸦雀无声．可是某个学生发表了一个错误的见解后．一只只小手却举了起来．纷纷发表自己的见解。我想．这应该是错误的回答撞击了其他学生思维的火花．唤醒了他们的思维，点燃了他们的智慧。因此．我们应把这些错误视为珍贵的教学资源．让学生在纠错、改错中感悟道理、领悟方法、发展思维，以促进他们全面发展．