如何把握字理识字的“度”

当前的识字教学，可谓流派纷呈，方法各异，风格多样，而字理识字法以博采众长的兼容性倍受青睐。它依据汉字表意特点和构成规律，运用汉字形与义的关系，追本溯源解析字理，把点点划划组成的方块字变成形象、生动的图画，既可以激发学生的兴趣，

怎样提升综合实践课的吸引力

在新课改背景下，在需要参与者动手、实践、富有创新能力的综合实践课上，什么样的课堂才有利创新型人才的成长？什么样的课堂才能充分张杨学生的个性呢？在教学中，笔者不断摸索，总结了以下几点：

实践行知思想，造就新课程的学习型教师

教师发展研究,历来是教育关注的一个重要话题。随着新课程的不断深化,教师的专业化成长已经成为中国教育的突出问题。新课程不但改变着学生的学习状态,而且改造着教师工作方式。