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中华传统“践履育德”思想:内涵、依据及其当代启示
1
作者
林敬平
陈赵阳
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2020年第1期105-108,共4页
中华传统核心价值观不仅仅停留在言说和思想运作层面,更含有丰厚的“践履育德”思想资源。践履育德的关键在于“励躬行”“真践履”,是主体在充分理解体悟道德原则基础上的“觉行”。先哲贵“行”重“践履”的知行观为践履育德思想奠定...
中华传统核心价值观不仅仅停留在言说和思想运作层面,更含有丰厚的“践履育德”思想资源。践履育德的关键在于“励躬行”“真践履”,是主体在充分理解体悟道德原则基础上的“觉行”。先哲贵“行”重“践履”的知行观为践履育德思想奠定了世界观的坚实基础,同时践履育德思想本质上也是“德者,得也”概念的自然延伸。丰富的“人伦日用”践履育德思想资源,可以在教化方式的内隐性、教化手段的感染性和日常教化的情感性方面,为解决当前“生活化”不足的践行困境提供镜鉴。
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关键词
践履育德
内涵
依据
启示
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题名
中华传统“践履育德”思想:内涵、依据及其当代启示
1
作者
林敬平
陈赵阳
机构
福建
师范
大学
马克
思
主义
学院
福建
农林大学林
学院
福建技术师范学院马克主义学院
出处
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2020年第1期105-108,共4页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“社会主义核心价值观引领和优化社会心态研究”(15YJC710007)。
文摘
中华传统核心价值观不仅仅停留在言说和思想运作层面,更含有丰厚的“践履育德”思想资源。践履育德的关键在于“励躬行”“真践履”,是主体在充分理解体悟道德原则基础上的“觉行”。先哲贵“行”重“践履”的知行观为践履育德思想奠定了世界观的坚实基础,同时践履育德思想本质上也是“德者,得也”概念的自然延伸。丰富的“人伦日用”践履育德思想资源,可以在教化方式的内隐性、教化手段的感染性和日常教化的情感性方面,为解决当前“生活化”不足的践行困境提供镜鉴。
关键词
践履育德
内涵
依据
启示
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中华传统“践履育德”思想:内涵、依据及其当代启示
林敬平
陈赵阳
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》
2020
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