教育的春天里教师该有的姿态

中共中央、国务院印发的《意见》是＂新中国成立以来,党中央、国务院出台的首部专门面向教师队伍建设的文件,具有里程碑意义＂,《意见》提出,要让＂尊师重教蔚然成风,广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,教师成为让人羡慕的职业＂,在全国教育界引起极大反响,也让很多一线教师感受到教育的春天来了。

融合地方特色文化,涵养健康国民心态

《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》)提出“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力”。在新时代,要爱国,更要懂得怎样爱国。只有引导人们做到自尊自信、理性平和,以积极进取开放包容理性平和的国民心态来爱国,才能让爱国主义情感发挥“固本培元、凝心铸魂”的作用。面对国际国内的各种复杂形势,如何帮助受教育者保持健康的国民心态去正确地看待自己、看待国家、看待世界,积极冷静地认识和处理当前面临的困难和问题?如何才能推动爱国之情真正转化为爱国的实际行动?……一系列的问题需要教育工作者深入思考和用心实践。

让阅读成为照亮教师心底的那束光

我喜欢摄影，尤其喜欢在朝阳和夕阳中拍摄寻常的花草。因为早晨和傍晚的阳光斜斜地穿透花草的枝叶、花瓣，寻常的花草在光的照射中变得异样的美。我常想，如果教师心中有光，那么教师也会在平凡的岗位上变得不平凡，心底有光的教师也会在教育教学岗位上焕发别样的风采。