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高校内部巡察工作的实践与思考——以福建教育学院为例
被引量:
3
1
作者
练清华
《福建教育学院学报》
2020年第7期32-35,共4页
高校开展内部巡察,是强化政治监督,推进全面从严治党向纵深发展的重要举措。福建教育学院作为省内较早开展校内巡察的高校之一,在这方面进行探索和尝试。文章以此为例,对巡察工作的实践做法进行了回顾和梳理,查找巡察工作中的现实难点,...
高校开展内部巡察,是强化政治监督,推进全面从严治党向纵深发展的重要举措。福建教育学院作为省内较早开展校内巡察的高校之一,在这方面进行探索和尝试。文章以此为例,对巡察工作的实践做法进行了回顾和梳理,查找巡察工作中的现实难点,并提出推动巡察工作高质量发展的一些路径思考。
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关键词
高校
内部巡察
实践做法
现实难点
路径思考
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职称材料
中小学教师培训中廉洁教育课程建设探讨
被引量:
1
2
作者
黄小玲
《福建教育学院学报》
2020年第11期22-25,共4页
廉洁从教是教师为人师表的人格前提和铸魂育人的品德基础,加强教师廉洁教育具有重要现实意义。文章围绕构建科学合理的廉洁教育课程体系框架,探索推进廉洁教育融入中小学教师培训的有效路径,着重从课程内容、课程实施、课程评价、课程...
廉洁从教是教师为人师表的人格前提和铸魂育人的品德基础,加强教师廉洁教育具有重要现实意义。文章围绕构建科学合理的廉洁教育课程体系框架,探索推进廉洁教育融入中小学教师培训的有效路径,着重从课程内容、课程实施、课程评价、课程融入等方面提出廉洁教育课程建设的一些思路,以期为中小学教师廉洁教育提供参考。
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关键词
中小学教师
廉洁教育
课程建设
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职称材料
中小学教师师德失范行为治理的现实困境与优化路径
3
作者
黄小玲
《福建教育学院学报》
2023年第6期1-3,F0003,共4页
师德失范行为治理是提高教师师德水平、培养造就高素质专业化教师队伍的内在要求,也是推进教育治理体系和治理能力现代化的重要内容。当前中小学教师师德失范行为治理在实践中面临法规体系不健全、治理程序不规范、治理主体单一化、治...
师德失范行为治理是提高教师师德水平、培养造就高素质专业化教师队伍的内在要求,也是推进教育治理体系和治理能力现代化的重要内容。当前中小学教师师德失范行为治理在实践中面临法规体系不健全、治理程序不规范、治理主体单一化、治理机制不完善等现实问题。基于问题分析,笔者从立法引领、完善程序、多方共治、系统施治等方面提出优化路径。
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关键词
中小学教师
师德失范
师德治理
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职称材料
题名
高校内部巡察工作的实践与思考——以福建教育学院为例
被引量:
3
1
作者
练清华
机构
福建教育学院纪检监察室
出处
《福建教育学院学报》
2020年第7期32-35,共4页
文摘
高校开展内部巡察,是强化政治监督,推进全面从严治党向纵深发展的重要举措。福建教育学院作为省内较早开展校内巡察的高校之一,在这方面进行探索和尝试。文章以此为例,对巡察工作的实践做法进行了回顾和梳理,查找巡察工作中的现实难点,并提出推动巡察工作高质量发展的一些路径思考。
关键词
高校
内部巡察
实践做法
现实难点
路径思考
分类号
G647.5 [文化科学—高等教育学]
D262.6 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
中小学教师培训中廉洁教育课程建设探讨
被引量:
1
2
作者
黄小玲
机构
福建教育学院纪检监察室
出处
《福建教育学院学报》
2020年第11期22-25,共4页
基金
2019年福建省中青年教师教育科研项目(社科类)课题“廉洁教育融入中小学教师培训的路径研究”(课题编号:JAS19540)。
文摘
廉洁从教是教师为人师表的人格前提和铸魂育人的品德基础,加强教师廉洁教育具有重要现实意义。文章围绕构建科学合理的廉洁教育课程体系框架,探索推进廉洁教育融入中小学教师培训的有效路径,着重从课程内容、课程实施、课程评价、课程融入等方面提出廉洁教育课程建设的一些思路,以期为中小学教师廉洁教育提供参考。
关键词
中小学教师
廉洁教育
课程建设
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中小学教师师德失范行为治理的现实困境与优化路径
3
作者
黄小玲
机构
福建教育学院纪检监察室
出处
《福建教育学院学报》
2023年第6期1-3,F0003,共4页
基金
2021年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)课题“中小学教师师德失范行为的干预与处理机制研究”(课题编号:JSZJ21006)
福建教育学院习近平总书记关于教育的重要论述专项研究课题“习近平总书记关于师德师风建设的重要论述研究”(课题编号:2022ZX-03)。
文摘
师德失范行为治理是提高教师师德水平、培养造就高素质专业化教师队伍的内在要求,也是推进教育治理体系和治理能力现代化的重要内容。当前中小学教师师德失范行为治理在实践中面临法规体系不健全、治理程序不规范、治理主体单一化、治理机制不完善等现实问题。基于问题分析,笔者从立法引领、完善程序、多方共治、系统施治等方面提出优化路径。
关键词
中小学教师
师德失范
师德治理
Keywords
primary and secondary school teachers
ethical misconduct
ethical governance
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校内部巡察工作的实践与思考——以福建教育学院为例
练清华
《福建教育学院学报》
2020
3
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职称材料
2
中小学教师培训中廉洁教育课程建设探讨
黄小玲
《福建教育学院学报》
2020
1
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职称材料
3
中小学教师师德失范行为治理的现实困境与优化路径
黄小玲
《福建教育学院学报》
2023
0
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