数学运算核心素养视角下2023年新高考Ⅰ卷解析几何试题研究

1问题的提出.《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)指出:数学运算素养是课程标准(教学大纲)历来关注的核心能力[1],反映数学学科的基本特征.高考数学试题是评析学生数学核心素养发展水平的有效测评工具.

借助多样情境活动 落地发展核心素养--以一类求直线方程问题为例

高考评价体系提出了“一核四层四翼”[1]高考评价的三个层面,其中的“四层”考查内容和“四翼”考查要求,是通过情境与情境活动两类载体来实现的.根据数学学科的特点,可以把高考评价体系中提出的生活实践情境和学习探索情境细分为课程学习情境、探索创新情境和生活实践情境[2],根据相关情境活动的复杂程度,进一步将课程学习情境细分为学习再现情境和学习关联情境,探索创新情境细分为综合联想情境和拓展迁移情境,生活实践情境细分为模型识别情境、现象解释情境和决策提供情境[3].