基于产教融合背景下健康管理专业“岗课赛证”融通课程体系的研究

健康管理专业的课程体系直接决定了其人才培养的质量和水平,以健康管理产业发展实际情况和社会发展需求为基础,以健康管理行业相关岗位的最新职业能力需求为主线,以健康管理专业相关职业资格(或职业技能等级)证书的要求为指导,以职业技能竞赛的技能操作考核标准为补充,将相关的标准和要求融入课程内容、优化课程结构、设计技能项目和规范考核标准,构建体现产业与教学深度融合的“学历证书+职业资格(或职业技能等级)证+职业技能竞赛”的健康管理专业“岗课赛证”融通的特色课程体系,从而提高健康管理专业人才培养质量,切实解决健康管理专业学生“出口难”、健康管理市场“缺人才”的困境。

岗课赛证融通下高职健康管理专业药理学课程的教学思考

目前,我国健康管理专业人才岗位需求量逐年提升,为了能够顺应社会的需求,为社会培养健康服务方面的高素质管理人才。文章以药理学为例,从分析学情问题、构建课程体系、重构教学内容、开发课程资源和开展多元评价等方面对课程进行改革,将“岗课赛证”进行有机融合,使学生获得实际岗位能用得上的专业知识与技能,提高健康管理专业人才培养质量。