基于主题意义探究视角下的初中英语互动式教学研究——以“Our School Life”一课为例

英语教育在我国教育体系中占有重要地位,其目标不仅是培养学生的语言技能,更是为了提高学生的跨文化交际能力、思维能力以及综合素质。随着教育理念的不断发展,互动式教学逐渐受到广泛关注,因其有助于学生更深入地理解语言背后的文化和社会背景,提高学生的语言应用能力。

“闭环式学习”视角下的英语单元作业设计研究分析

“闭环式学习”视角下,英语单元作业设计创新是英语教学发展与教学水平提高的必要内容。通过对“闭环式学习”视角下英语教学革新研究与英语单元作业设计现状的了解,积极从多方面去创新英语单元作业设计思路,明确作业设计目标的同时,拓展英语作业评价空间,优化作业设计内容等,目的在于提高英语教学水平,培养学生英语学习能力。

初中作文教学中细节描写的训练

细节描写是文本创作中常用的一种手法,创作者通过描绘环境、人物等方面的细节,达成塑造人物、推动情节发展等目的。结合初中作文教学的具体要求,强化细节描写训练,重点分析细节描写的训练对策,让学生于留心观察、实践活动、语言锻造等不同的环节中,认识细节描写的重要性,掌握细节描写的方法,提高写作水平。