省统考背景下初中英语情景交际教学策略

在省统考的背景下,初中英语情景交际题内容涉及范围更广,而且题型由选择题变为句子书写,要求更高。为了应对省统考,在初中英语情景交际教学中,教师可把握教材,创设情境开展有效教学;采取多元情境教学策略;创设情境,提高学生说的兴趣。

审美教育在美术教学课堂的探索

新课程标准指出：＂应通过美术学习,使学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献＂。同时课程的实施为教师的＂教学创新＂提供了广阔的舞台,这就需要教师去体会、去再造、去落实。