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小学数学作业拟、练、评探微
1
作者
徐恒祥
《教学与管理（小学版）》
2004年第2期75-77,共3页
关键词
小学
数学作业
课程改革
创造能力
数学教学
教学改革
下载PDF
职称材料
编拟语文习题“四宜”与“四不宜”
2
作者
郑莲菊
《小学教学研究》
2004年第6期16-17,共2页
关键词
习题编拟
应用意识
实践能力
小学
语文
学习气氛
下载PDF
职称材料
促进主体发展应做到“四激”
3
作者
徐恒祥
《山东教育》
2004年第28期44-45,共2页
关键词
学习兴趣
教学方法
学生
探索学习
学习方式
下载PDF
职称材料
改革小学数学作业评价的呈现方式
4
作者
徐恒祥
《中小学数学（小学版）》
2003年第12期23-24,共2页
关键词
小学
数学
作业评价
呈现方式
教学改革
反思意识
课程标准
原文传递
题名
小学数学作业拟、练、评探微
1
作者
徐恒祥
机构
福建柘荣县英山中心校
出处
《教学与管理（小学版）》
2004年第2期75-77,共3页
关键词
小学
数学作业
课程改革
创造能力
数学教学
教学改革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
编拟语文习题“四宜”与“四不宜”
2
作者
郑莲菊
机构
福建柘荣县英山中心校
出处
《小学教学研究》
2004年第6期16-17,共2页
关键词
习题编拟
应用意识
实践能力
小学
语文
学习气氛
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
促进主体发展应做到“四激”
3
作者
徐恒祥
机构
福建
省
柘荣县
英山
中心校
出处
《山东教育》
2004年第28期44-45,共2页
关键词
学习兴趣
教学方法
学生
探索学习
学习方式
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
改革小学数学作业评价的呈现方式
4
作者
徐恒祥
机构
福建
省
柘荣县
英山
中心校
出处
《中小学数学（小学版）》
2003年第12期23-24,共2页
关键词
小学
数学
作业评价
呈现方式
教学改革
反思意识
课程标准
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
小学数学作业拟、练、评探微
徐恒祥
《教学与管理（小学版）》
2004
0
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职称材料
2
编拟语文习题“四宜”与“四不宜”
郑莲菊
《小学教学研究》
2004
0
下载PDF
职称材料
3
促进主体发展应做到“四激”
徐恒祥
《山东教育》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
改革小学数学作业评价的呈现方式
徐恒祥
《中小学数学（小学版）》
2003
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
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