期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
谈应用题教学中思维品质的培养
1
作者
陈文明
《小学教学参考》
2002年第4期34-35,共2页
关键词
小学
数学
应用题教学
思维品质
图解法
下载PDF
职称材料
低年级写话能力培养初探
2
作者
李长流
《小学教学参考(综合版)》
2008年第6期157-157,共1页
《语文课程标准》指出:低年级的写话是“培养学生写话有兴趣,写自己想写的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。”因此。要使低年级的学生有话写、乐意写,教师的引导是重要的。
关键词
能力培养
低年级
写话
《语文课程标准》
学生
事物
教师
下载PDF
职称材料
题名
谈应用题教学中思维品质的培养
1
作者
陈文明
机构
福建永定湖山中心小学
出处
《小学教学参考》
2002年第4期34-35,共2页
关键词
小学
数学
应用题教学
思维品质
图解法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
低年级写话能力培养初探
2
作者
李长流
机构
福建永定湖山中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第6期157-157,共1页
文摘
《语文课程标准》指出:低年级的写话是“培养学生写话有兴趣,写自己想写的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。”因此。要使低年级的学生有话写、乐意写,教师的引导是重要的。
关键词
能力培养
低年级
写话
《语文课程标准》
学生
事物
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈应用题教学中思维品质的培养
陈文明
《小学教学参考》
2002
0
下载PDF
职称材料
2
低年级写话能力培养初探
李长流
《小学教学参考(综合版)》
2008
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部