高校平安校园建设机制研究——以福建省调研数据为依据

对福建省多所高校及相关政府机构发放调查问卷及进行深度访谈,发现福建省高校平安校园建设已取得一定成效,但也存在组织机制不顺畅、考核评价机制不科学、安全教育机制不健全、风险预警防控机制不够高效、队伍建设及经费保障机制不完善等问题。究其原因,在于缺乏制度保障、缺乏共建共治共享的风险管理理念以及领导不够重视。应以总体国家安全观为指导,以“大安全观”下的共建共治共享平安校园为准则,构建高校平安校园建设机制,通过加强制度建设、完善组织领导和沟通协调机制、改进考核评价机制、构建系统的安全教育机制、提升风险预警防控机制、加强队伍建设及经费保障机制,推进高质量平安校园建设。

高校安全保卫工作面临的挑战及对策

高校安全问题是高校正常开展教书育人工作的基础,是影响高校和谐发展的关键因素。新时期高校安全保卫工作面临巨大挑战,主要表现为对其战略地位认识不足、扩招引发矛盾、管理人才缺失、网络信息冲击及在校生的压力导致极端行为等。据此需要通过确立高校安全保卫工作的战略地位、加强师生安全教育、严格执行规章制度、培养安全管理人才、综合防治校园秩序、引导学生理性看待网络及注重心理疏导和情绪管理等途径来构建高校安全保卫工作的和谐气象。

大学和谐校园构建中保卫工作作用的探析

当今社会,高校发展离不开和谐校园的构建,在和谐校园构建过程中,高校保卫工作拥有不可推卸的责任。如何正确地面对和谐校园建设中保卫工作的地位及作用,如何来提升和谐校园建设中保卫工作效率,一直以来都是高校保卫工作的研究方向。本文以福建江夏学院保卫工作为例,对大学和谐校园构建中保卫工作作用进行了分析。

基于微信平台的高校安全文化建设探析

高校安全文化是校园文化重要的构成部分之一,它的建设在传承传统文化功能的同时也发挥着导向、凝聚、规范等创新作用,而重物质轻精神、重形式轻内容、重建设轻效果等内容是高校安全文化建设存在的普遍问题。基于此,根据微信平台建设,为提高高校安全文化建设的有效性,提出了构建高校微信平台体系、注重高校微信话题策划、加强微信校园安全文化关注度、提高大学生微信媒介信息辨别素养等有效的解决方案。

刍议新媒体环境下大学生安全稳定工作的挑战和应对

新媒体的广泛应用在给大学生学习生活带来积极影响的同时,也对大学生的安全稳定工作带来了挑战,新媒体环境下大学生安全稳定事件表现出快捷性、隐蔽性、多样性、放大性的特征。应充分发挥新媒体在思想阵地建设、事态控制方面的优势,以及通过提高大学生媒介素养和加强信息安全立法等方面进行防范。

高校学生宿舍安全管理工作相关问题分析

作为大学生们休息、生活、学习的重要场所,高校学生宿舍在高校中始终占有着重要地位。因此,宿舍安全管理也成了高校职能部门的一项重点工作。通过对近几年高校的安全状况分析,可以发现大多数高校的情况都不尽人意。针对这种情况,每一位安全管理人员都要尽职尽责地做好校园内学生宿舍安全管理工作。本文主要分析了高校学生宿舍安全管理所存在的一些问题,并提出了可行性建议。

新时期高校门卫管理面临的挑战与对策

高校门卫管理是学校安全保卫工作中的第一道防线,随着高校的超常规发展、学校社会化进程加快、门卫管理权力削弱、门卫管理队伍建设艰难,新时期高校门卫管理面临着种种挑战。为此,要重新审视门卫管理任务,实现由以安全防范为主向以安全秩序管理为主的根本转变,适应学校改革和发展的要求,确立新的门卫管理工作理念,建立新的门卫管理制度,加强门卫建设。

刍议大学生安全教育面临的挑战与对策

大学生安全教育至关重要,各高校必须高度重视此项工作.本文对新形势下大学生安全教育的重要性、面临的挑战、教育的主要内容进行了分析和探讨,并提出了对大学生进行安全教育应对的途径和措施.

高校安全问题与对策研究

在现代社会,最受高等教育关注的热点问题之一就是高校小学校园安全问题,高校校园的不安全问题,,已经干扰到高校正常的办学秩序,所以,为了大学生的安全和权益,这篇论文主要就高校校园安全问题主要类型及其原因进行分析,也对提高高校安全问题提出了几点对策,这样能更进一步的促进高校安全管理工作具的指导,这样也提高了高校校园的安全.学校的主要工作就是高校校园的安全问题.

刍议心理视角下的高校学生安全责任意识培养

高校学生安全责任意识的培养和引导已成为高校安全工作的重要课题,必须认真地加以研究、探讨。本文从心理角度分析当前大学生安全责任意识的淡薄表现,并进行原因归纳,提出加强对大学生安全责任意识的培养途径。

“互联网+”时代大学生安全教育探索

随着科学技术的飞速发展,“互联网+”时代已正式到来,给各领域传统发展模式带来了改革创新机遇,同时也令传统工作理念和方式方法面临着颠覆式冲击。高校大学生安全教育也要与时俱进,加强大学生安全教育力度,改进大学生安全教育现状存在的问题,把握“互联网+”教育模式特点,顺应“互联网+”时代发展趋势,积极构建和不断探索“互联网+”时代大学生安全教育新模式,从安全教育理念、内容、方法、管理、技术等多方面进行变革改进,让大学生安全教育与网络有机整合起来,切实提高高校安全教育工作的水平和质量。

构建高效和谐“学生社区”的路径选择

从中国传统文化的角度来看,和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以推进发展,因此对于传承文化的教育机构,学校校园的高效和谐成为社会研究的一个永恒的主题。通过对构建高效和谐"学生社区"的意义进行阐述,概括出构建高效和谐"学生社区"的方法与途径,并对此方法与途径进行了论证和完善。

空间型构视角下高校校园安全评估与风险防范

高校校园的空间型态与潜在危险空间分布具有关连性。通过静态型构图、动态型构图和视域型构图等三种空间型构法则分析方法,可对高校校园空间潜在组构特性进行解析,从而评估出不同高校校园潜在的危险角落。研究发现:高校校园潜在危险空间分布的评估工具可采用空间型构法则,其中对不安全空间指认预测力最强的是静态型构,静态、视域和动态型构分别对被欺负地点分布有显著预测力;高校校园不安全空间分布主要受到空间特质的影响,与活动、被欺负地点无关,被欺负地点与活动强度息息相关,空间特质对其的影响力次之;不同高校中复杂地形的校园比简单地形的校园更易产生令人感到不安全的空间,而透空式围墙可消除墙边视线死角,使用密度较高的校园也较易发生欺凌事件。

探讨新时期高校交通安全风险防范与化解

做好新时期高校交通安全工作、保障师生道路交通安全,社会、政府和学校义不容辞、责无旁贷。但实际工作中,由于大部高校地处公路边缘,校园内外疏散通道设计不够科学合理,交通管控不到位等原因,都可能直接威胁到师生的生命安全,使高校交通安全成为社会关注的热点、焦点问题。如何防范与化解风险,是摆在各级部门面前不可回避的问题。

基于大学城群体特征的高校学生安全教育“聚能-靶向”体系构建

党的十九大提出,要加快一流大学全方位建设,办有中国特色的世界一流大学。中国各大城市进一步拓展大学城办学内涵,在实现资源共享与协同创新的建设基础上,更加强化协同管理与“城市-大学”(City-University)教育和科研综合体,打造学习型城市和知识型社会“群体-聚落”(Community-settlement)日益成为大学城可持续发展的建设目标。作为社会治理的系统工程,以“一元多维、多方主体、复杂客体”为群体特征高校学生的安全教育问题体系必须进行重新构建,紧密围绕大学城内在功能性主体,整合各方面公共安全资源向心聚环靶向形成合力,创新大学城社会治理体制,推进构建系统治理、依法治理、源头治理、综合施策的高校学生安全教育“聚能-靶向”体系。

高校校园治安综合治理问题与对策研究

高校治安综合治理是社会综合治理系统工程的一个组成部分,必须与社会环境的整体施治形成社会合力,加强与政府职能部门的密切配合,采取切实有效的措施共同治理好校园周边环境,确保创建文明、平安、和谐校园真正落到实处。