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创业教育第二课堂的建立与完善 被引量:1
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作者 黄怡丹 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2016年第2期158-159,共2页
第二课堂作为第一课堂的延伸和补充,作为创业教育的重要组成部分,在实践中应注重优化创业教育内容,规划分类实施。同时,重视创业实践的条件,形成"多方联动"的促进机制,是第二课堂成为培养学生创业素质,提升学生创业技能的有... 第二课堂作为第一课堂的延伸和补充,作为创业教育的重要组成部分,在实践中应注重优化创业教育内容,规划分类实施。同时,重视创业实践的条件,形成"多方联动"的促进机制,是第二课堂成为培养学生创业素质,提升学生创业技能的有效形式。 展开更多
关键词 创业教育 第二课堂 创业素质 创业实践
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