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题名初中作文教学的现状和几点思考
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作者
王雅红
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机构
福建省泉州南安市延平中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第23期32-32,共1页
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文摘
作文是衡量学生语文素质的重要尺度,是现代社会进行交际的重要手段,作文教学是语文教学的重要组成部分。作为一位语文教师,如何让学生写出内容丰富、富有特色且文笔流畅的文章,是我们肩上担负的一项重要使命。根据自己的教学实践,本文将谈谈初中作文教学的现状和自己的几点思考。
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关键词
作文教学现状
几点思考
初中语文
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名谈谈初中快乐作文教学
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作者
王雅红
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机构
福建省泉州南安市延平中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第27期18-18,共1页
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文摘
作文是语文教学中浓墨重彩的一笔,能不能写好作文,是评价一个学生语文水平高低的重要因素,但是很多学生对作文有深深的恐惧感,因此,教师在作文教学中要引发学生的好奇心,促其创新。本文将结合自己的教学实践,谈一谈我农村中学语文快乐作文的一些探讨。
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关键词
作文教与学实际
快乐作文
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名谈谈我是如何引导和激发学生真正去阅读文学名著的
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作者
王雅红
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机构
福建泉州南安市延平中学
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出处
《好家长》
2019年第8期228-228,共1页
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文摘
21世纪,阅读逐渐快餐化,中学生阅读文学名著的兴趣弱化了,转而喜欢阅读一些不需要动脑筋的书,比如漫画、言情小说、武侠小说等,这是阅读退化的一种现象。名著阅读的好处是众所周知的,除了可以加深文学修养,陶冶情操外,还有一些功利性的作用,即应试需要。本文就我教学中的一些做法,谈谈我是如何引导和激发学生真正去阅读文学名著的。
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关键词
现状
好处
措施
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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