浅谈儿童文学视角下的小学语文阅读教学

儿童文学是用儿童的眼光看世界，用儿童的语言说故事，它能唤醒童心，激起童趣，是小学语文教材的补充或延伸。教师教学儿童文学时，要努力避免成人化倾向，从儿童视角出发，激发儿童的好奇心与求知欲，突显儿童文学作为儿童读物的特性。

化文本为学生成长的精神资源

语文教学应该化文本为学生成长的精神资源,借助文本教材为学生搭建语言文字实践的平台,让学生在语文活动中进行扎实有效的语言文字运用训练,获取学习、工作、生活所需要的营养资料,把准文本的价值取向,转化为学生的精神。