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丰富词汇发展幼儿语言表达能力
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作者 刘晓玲 《文理导航》 2010年第19期44-44,56,共2页
语言是人类交流思想,表达情感的重要工具,是思维的基础,幼儿语言的发展是其心理和智力发展的重要前提。发展幼儿语言表达能力是幼儿园教育的核心问题,因为语言是思维的工具,是思维的表现方式,人类的思维成果正是靠语言的帮助得以巩固、... 语言是人类交流思想,表达情感的重要工具,是思维的基础,幼儿语言的发展是其心理和智力发展的重要前提。发展幼儿语言表达能力是幼儿园教育的核心问题,因为语言是思维的工具,是思维的表现方式,人类的思维成果正是靠语言的帮助得以巩固、发展和传递的。幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期,也是储存词汇最迅速的时期。 展开更多
关键词 语言表达能力 幼儿语言 词汇发展 思维成果 幼儿园教育 智力发展 学习语言 幼儿期
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快乐课堂精彩无限--游戏在幼儿教育中的运用
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作者 林丹虹 《教育界(高等教育)》 2014年第6期179-179,共1页
游戏是幼儿喜欢的一种活动。运用游戏进行教学,能激发幼儿强烈的求知欲望,可使幼儿感到满足和愉悦,促使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。本文阐述了游戏在幼儿教育中的运用方法,让幼儿在快乐的游戏中德、智、体、... 游戏是幼儿喜欢的一种活动。运用游戏进行教学,能激发幼儿强烈的求知欲望,可使幼儿感到满足和愉悦,促使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。本文阐述了游戏在幼儿教育中的运用方法,让幼儿在快乐的游戏中德、智、体、美诸方面得到全面发展。 展开更多
关键词 幼儿教育 游戏教学 快乐课堂 精彩无限
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