中学数学教学中整合运用现代信息技术的研究论述

近年来,由于科学技术的快速发展,现代信息技术已经成为一种新型且常用的教学手段。信息技术涉及数学教学的内容、形式、方法等,并能对这些关键的概念进行有效的分析。信息技术的运用给数学教学的改革创新带来了很大的发展空间,能够创造极大的教学效益。本文主要论述了现代信息技术在数学教学中的运用。

合理取舍,打造数学高效课堂

在初中数学教学中,许多教师都有一个共同的感受：教学内容多,教学时间短,怎样在有限的时间内让学生获得更多的知识,达到有效教学的目的呢？笔者认为教师要学会合理取舍。何谓＂取舍＂呢？取舍是一种对立与统一的关系,此取彼舍,合理有效的取舍可以让数学课堂教学更高效,课堂更具活力。下面笔者结合教学实践就初中数学课堂中如何进行合理取舍谈谈自己的体会。

关于法治素养培育的高中政治教学探析

随着新课改的逐渐深入,学生的核心素养培育被放置在愈加重要的位置上,高中政治教育也不例外,培育学生的法治素养十分必要。本文就对法治素养教育的高中政治教学进行分析,增强高中政治教学的效果。

想写就写,让英语表达随心所欲——浅谈初中生英语写作训练策略

书面表达是中考英语卷中的一个重要题型,这种语言测试手段是对学生交际和语言表达能力的综合性考查。目前在初中英语教学中,较少有教师针对学生的英语写作进行专项训练,其原因是多方面的。根据多年实践经验,现结合教材谈谈自己对学生进行写作训练的一些心得和体会。

浅谈词语的品析教学

词语是重的语文元素，是学生学好语文的纽带。词语品析教学不能形式化、表面化，而应采用多种方法，充分调动学生学习的积极性和主动性，引导学生“倾听文本发出的细微声响”，进而唤醒学生生命的体验，促进学生作为“人”的全面发展。

文本寓意解读操作路线规划

文本寓意是解读操作有众多路线可以选择,教师需要作出理性筛选,通过对文本进行深度解读,对学生认知进行科学调研,联系作者思想、结合文本背景、接轨多种情感、观照文体特点,为学生规划清晰操作思路,以便提升文本寓意解读的实效性。

微视频教学在初中英语教学中的运用

在教育现代化脚步不断加快的背景下,微课这种信息化的教学手段被大力推广,在认清其显著优势后,一线教师纷纷投入到了研究和实践当中,也各自取得了很大的教学突破。在初中英语教学改革进程中,运用微视频教学是必然性的举措,教师必须投入更大的教研力度,尽快建立起完善的微视频教学机制。本文围绕初中英语教育,对微视频教学的基本原则与策略展开了论述。