中等职业学校体育与健康教学中的问题及对策

中等职业技术学校体育教育是学校教育的重要组成部分。职业学校体育教学中存在的一些问题,已严重影响职业学校体育与健康教学的发展,因此解决职业学校体育教学中存在的这些问题已迫在眉睫。笔者将对职业学校体育发展现状进行分析,并针对职业学校体育存在的问题提出解决的对策。

福建土楼家庭旅馆经营管理对策分析——以中国景观村落塔下村为例

以中国著名景观村落——塔下村的家庭旅馆为例，通过对土楼旅游经营者进行问卷调查及访谈，分析探讨了土楼家庭旅馆开办的现状以及在经营管理中存在的问题，为土楼家庭旅馆的经营管理提出了相应的对策和建议，以期通过各方的努力，共同推进土楼家庭旅馆业健康和可持续发展。

探究中职学校德育课教学智慧的有效运用

借鉴已有关于教学智慧的研究成果,以德育课程的学科特质为抓手,分析当前中职课堂教学智慧缺失的现象和原因;结合案例研究,从心、智、情、行四个方面,探寻中职教师有效运用教学智慧的策略。

中职学校旅游专业教学中如何贯穿地方旅游文化

文化是旅游资源的灵魂。地方文化以其个性鲜明、底蕴丰厚成为旅游文化资源的一个重要组成部分。本文以漳州为例,着重讲述在中职学校旅游专业教学中如何贯穿本地的旅游文化,一则使学生对本地旅游文化有个大概印象;二来也能丰富旅游课堂教学,并达到宣传本地旅游文化的目的。

微课在信息化教学中的应用

本文从"互联网+"背景下的教学革命入手,分析了微课作为一种新型的教学资源形式,在与教育教学相融合过程中凸显的价值优势,着重探讨了微课在信息化教学中的应用前景。

中职英语分层教学的探索与实践

根据当前中职学生英语基础差,学生普遍厌学,教学效果不好的状况,在教学中,实施分层教学是必要的。具体方法是学生分层、教学目标分层、课堂教学分层、作业分层和考核分层。英语分层教学应注重以学生为主体,尊重个体差异和需求,以发展的眼光,激励学生,做到因材施教,让学生学有所得,享受成功的喜悦,从而树立学习英语的自信心,提高学习英语的兴趣。

浅谈激发职专生英语学习兴趣

学习兴趣既是学习的重要条件,也是学习的推动力量。本文论述了作为职业学校的教师在英语教学活动中应如何激发职专生的英语学习兴趣,提高职校英语教学质量。

桌面虚拟化技术在中职计算机专业教学中的应用

在中职计算机专业教学中引入以VMware Horizon View为例的桌面虚拟化技术,利用它的技术特点,简化计算机实训室和多媒体教室的管理维护,满足计算机专业教学对于软硬件的不同需求,增加学生上机实践的途径和时间,开展网络教学。

信息化环境下中职数学情境教学模式的实践研究

在信息化不断发展的环境下,教师借助信息化技术,创设科学、合理、生动有趣的数学情境,能够有效地激发中职学生的数学学习兴趣,帮助学生更好地掌握数学知识内容,提高中职数学课堂的教学效率,让数学真正融入生活实际中,促进中职学生更好地进行专业学习。

“互联网+”背景下的中职数学教学模式探讨

将互联网引入课堂教学不仅仅是从技术方面展开,还应当将互联网思维也引入到数学教学当中,使课堂上达到信息交流和资源共享的目的。目前中职数学教学对互联网的使用还仅仅是将互联网上的资源和网络技术平台融入课堂教学中,没有做到真正地将互联网思想贯穿到教学理念中。文章探究目前中职数学教学模式中存在的各类问题,针对具体问题提出相关的改进意见,希望能帮助中职数学教学模式取得进一步的提升改进。

学业水平考试背景下中职德育O2O教学路径探究

文章以落实立德树人的根本任务和提高学生的学考成绩为目标,通过问卷调查、行动研究探究学业水平考试背景下中职德育O2O教学的意义、提高中职德育O2O教学效果的方法和具体实施步骤。学考背景下中职德育O2O教学有利于"应试"与"素养"共举、"线下"与"线上"互补、"经验"与"数据"融合,教师要从转变理念、提升素养、优化教学内容、搭建教学平台、创新教学形式、开展多元评价着手,通过课前、课中、课后三个阶段落实O2O教学。

太极拳圆弧动作的特点及教学方法分析

对于太极拳而言,“画圆行弧”是极其重要的特征,圆弧动作在太极拳中随处可见,这也使得太极拳被很多人称为“圆的运动”。在太极拳中,每一个动作都离不开圆或者弧。本文从太极拳圆弧动作的特点出发,就相应的教学方法进行了分析,为后续研究提供参考。

改革多媒体教学软件设计课程教学的探讨

本文通过分析多媒体教学软件设计课程在传统教学模式下存在的弊端,从教学规律出发,深入探讨该课程的教学特点,提出教学改革的新思路,研究认为多媒体教学软件设计课程必须改革。

基于教学做合一的中职美术设计与制作专业人才培养模式研究

“教学做合一”已成为职业教育教学中的一种教学模式。本文在阐述了“教学做合一”的教学理论和中职教育特点的基础上，以美术设计与制作专业为例，对教学做合一的人才培养模式进行了研究并提出了可行性策略。

学业水平考试背景下的中职德育O2O教学研究

文章围绕立德树人、创新驱动、产教融合的思路,探索构建O2O教学模式,以学业水平考试为契机,以"e思政"教学资源库建设为着力点,以"一体两翼四驱动"的课堂革命为抓手,推进中职德育教学现代化,提升教学活动的效度和自由度,真正做到"以学定教"。

礼貌礼节课堂教学的探究和体验

在以就业为导向的中职旅游专业教学中,训练学生的职业技能是教学的主体。本文通过积极尝试礼貌礼节课程《文明举止》案例教学,阐述如何引导学生运用活动来探究旅游接待工作,通过情感来体验旅游接待情境,调动其学习积极性,促进其整体职业能力的发展。

线上线下混合教学法在中职“营养与食品卫生”课程教学中的应用

“线上+线下”混合式教学有助于学习者由浅入深地学习,能帮助“营养与食品卫生”课程教学工作有效开展。为深入应用线上线下混合式教学法,文章通过文献调查法、实地调查法等,对当前中职“营养与食品卫生”课程教学困境进行分析,并提出借助线上线下混合式教学法对当前教学进行优化。

信息化教学环境下的数学情境教学法的探究

随着信息技术的不断发展,信息化教学以推进素质教育已成为中等职业教育重大改革之一。本文通过对信息化教育环境和情境教学的分析研究,以中职课堂教学实践案例为中职数学教师在信息化教学环境下开展情境教学提供一些参考。