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正确树立习作考试评价理念
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作者 卢衍黄 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2004年第6期10-13,共4页
应试教育的危害已被人们深刻认识,但要彻底改变这种教育模式,完全消除这种危害却不是一朝一夕的事。随着《语文课程标准》的实施,课改的步伐正在加快,取得的效果将会越来越大。研究过去可以预知未来,回顾过去的教育可以使现在和未... 应试教育的危害已被人们深刻认识,但要彻底改变这种教育模式,完全消除这种危害却不是一朝一夕的事。随着《语文课程标准》的实施,课改的步伐正在加快,取得的效果将会越来越大。研究过去可以预知未来,回顾过去的教育可以使现在和未来的目标一致。究其应试教育效应。 展开更多
关键词 考试评价 课程标准 语文 应试教育 作文评价 课程改革 小学 个性差异 评价标准
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谈作文训练设计的优化
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作者 卢行黄 《教育论坛》 2002年第5期27-28,共2页
关键词 作文训练 优化 小学 作文教学 教学内容 作文指导
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语法超前——学生习作语言贫乏原因之一
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作者 卢衍黄 《小学教学研究》 2004年第8期19-19,共1页
关键词 作文教学 小学 语文 习作语言 写作观念
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作文应当个性化
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作者 卢衍黄 《小学教学研究》 2000年第1期12-12,16,共2页
素质教育的核心是创新教育.其根本目的就是促进个性发展。作文最具有个性倾向.最能体现人的创新品质。作文理当个性化,所以小学写作教学应特剐重视学生作文的个性化。
关键词 学生作文 个性化 创新品质 个性发展 创新教育 素质教育 写作教学 核心
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