高职院校在校生健康素养现状及提升策略——以福建生物工程职业技术学院为例

文章以福建生物工程职业技术学院2021级、2022级在校生作为调研对象,通过自编问卷对高职院校在校生健康素养现状开展调研,结果显示,福建生物工程职业技术学院在校生具备基本健康素养的占比为28.04%,与全国居民水平基本持平,且大二学生健康素养水平高于大一学生;福建生物工程职业技术学院在校生在健康基本知识和理念、健康生活方式与行为两个健康素养方面的水平高于全国水平,但在健康基本技能素养方面的水平低于全国水平;年级、是否独生子女、学期综合评定、自我健康评价、父母最高学历、是否参与健康教育课程是大学生健康素养水平的影响因素,并据此提出了高职院校在校生健康素养水平提升策略。

高职院校学生法制认知水平现状及对策分析——以福建生物工程职业技术学院为例

高职院校学生法制认知水平,对于学生今后工作与生活都会起重要的影响。通过调查,发现学生在法制认知上,"人治"思想根深蒂固。在总结问题的同时,提出通过开展多形式素质教育等手段培养高职院校学生正确的法制观念养成,进而达到从"知法"、"守法"到"懂法"、"用法"的转变。

就业导向视域下医药类高职公共基础课改革实践初探——以福建生物工程职业技术学院为例

"以服务为宗旨,以就业为导向"是当前高职教育教学教育改革的立足点,但许多高职院校,尤其是专业鲜明的医药类高职公共基础课程的改革却滞后于专业课程的改革,没有发挥其提高学生综合素质的作用。为突出高职特色,医药类高职院校应坚持"以就业为导向"视域下改革公共基础课程的课程体系、改进教学方法、创新考核方式,提升教师素质,增强学生的社会适应性。

就业导向视域下医药类高职公共基础课改革实践初探——以福建生物工程职业技术学院为例

近年来,医药类高职公共基础课程的改革滞后于专业课程的改革,没有发挥其提高学生综合素质的作用。为此,医药类高职院校应坚持"以就业为导向"视域下改革公共基础课程的课程体系,改进教学方法,创新考核方式,提升教师素质,增强学生的社会适应性。

普通高校女子跳高运动员起跳时相的技术分析——以福建生物工程职业技术学院女子跳高队为例

从生物力学的角度,对福建生物工程职业学院跳高队女子跳高运动员起跳的各时相与体育院校女子跳高运动员进行全面的比较分析。通过分析找出差距,为高校业余女子跳高运动员运动训练实践提供一些参考资料。

高职院校《实验室安全与管理》课程中融入思政教育初探——以福建生物工程职业技术学院为例

“课程思政”是新时代教育课程理念的创新和升华。目前,多数高职院校《实验室安全与管理》教育工作与课程思政尚未得到有效融合。安全教育师资力量薄弱;安全教育不足,安全意识淡薄;教学质量监控与评价体系不完善等。在课程思政教育背景下,从加强实验室文化建设,发挥其牵引作用;教师知行合一,当好学生成长的引路人;构建科学多元化的实验室安全与管理评价考核体系等方面,更好的发挥课程思政育人的效果。

参加职业技能竞赛的相关策略研究——以化学实验技术项目为例

职业技能竞赛是培养职业院校高技能人才的重要方式,职业技能竞赛中优秀成绩的产生,体现了职业教育改革发展取得了巨大成效。本文以化学实验技术项目为例,介绍了提升职业技能竞赛成绩的策略以及备赛经验在培养应用型技能人才中发挥的重要作用。

高职康复治疗技术专业毕业生就业质量的调查分析研究——以福建生物工程职业技术学院为例

目的调查我校康复治疗技术专业毕业生就业情况及对人才培养的意见建议,为调整人才培养方案和专业建设提供证据.方法采用问卷星电子问卷调查法,对我校2017-2019届康复治疗技术专业毕业生现状进行调查分析,包括基本情况、就业情况、就业薪资和满意度、毕业生对在校期间教学效果评价、对学校人才培养的意见和建议.结果共发出问卷180份,回收172份,有效问卷为172份.3届毕业生就业率93.02%,专业对口率83.75%,毕业生就业单位中民营机构占比63.12%;学生就业满意度90.12%,家长对学生就业满意度91.86%,94.17%的毕业生认为在校期间能够掌握基本知识和技能,57.56%的学生认为学校应加强教学设施与教材改进,54.65%的毕业生认为学校需加强专业课程内容与安排建设.结论高职康复治疗技术专业就业前景好,但就业压力日趋增加,高职院校应加强以技能为中心的教学改革,可进行分方向培养,以适应康复市场亚专科发展趋势.

台湾生物医药产业政策对福建的借鉴研究

目的探讨福建生物医药产业发展政策。方法从药物政策视角,对比台湾与福建的财政、金融、法规药物政策工具。结果与结论通过比较分析,本文通过对比分析福建和台湾的生物医药产业政策,福建省应提高对生物医药产业政策的重视,推动形成"政策圈"、转变政府管理理念、拓展融资渠道等,从而大力推动和发展我省的生物医药产业,改变落后的现状。

福建自贸区生物医药产业发展研究

生物医药产业是由生物技术产业和医药产业组成的,利用当代高端技术生产高科技产品的产业,被我国"十二五规划"确立的八大战略性新兴产业之一,受到福建省的重点培育。福建省政府颁布了一系列政策来支持福建生物医药产业,福建自贸区的建设又进一步推动了生物医药产业的发展。

高职生物制药技术专业《基因工程技术》实践教学改革

《基因工程技术》是高职高专生物制药技术专业中一门重要的专业课程,针对传统的《基因工程技术》教学体系存在理实比例不合理、内容相互割裂、缺乏贴近行业的创新性实训项目等的问题,从生物制药技术专业的《基因工程技术》理实一体化的教学改革入手,改变教学模式,设计符合企业实际的生产性实训项目及配套教材、考核评价方式,并比较改革前后的教学效果,肯定了理实一体化教学及综合生产性实训的教学效果。

福建省维管植物1新记录属及5新记录种

本研究报道了福建省维管植物新记录1属和5种,即荆芥属(Nepeta Linn.)、荆芥(Nepeta cataria Linn.)、中华香简草(Keiskea sinensis Diels)、曲边线蕨[Leptochilus ellipticus var.flexilobus(Christ)X.C.Zhang]、红花青藤(Illigera rhodantha Hance)、岩藿香(Scutellariafranchetiana Levl.)。凭证标本保存于福建生物工程职业技术学院博物馆。

职业岗位视域下高职院校健康管理专业学生法治素养需求研究

高职院校健康管理专业主要培养具备健康管理知识和技能的专门人才,为促进我国健康服务业发展、满足人民群众日益增长的健康需求提供了重要支撑。健康管理具有服务群体、个体健康的社会属性,其职业岗位特征决定了从业人员应具有较高的法治素养。文章以职业岗位能力为视角,探讨提升职业院校健康管理专业学生法治素养的必要性与实施路径,以期提升教育与产业的适应性,提高健康管理专业人才的输出质量。

论在我省高等职业学院增设药用植物专业(中药材GAP方向)的必要性

近年来,随着我省医药产业对人才的需求日益迫切,使我省许多高校都开设了医药或相关专业以满足市场对医药人才的需求,但能熟练掌握药用植物栽培、加工和贮藏技能的应用型、技能型人才的培养还相对滞后,严重影响了我省的中药资源的开发和中药现代化。为此,本文阐述了我省中药现代化的紧迫性和在我省生物工程职业技术学院增设药用植物专业(中药材GAP方向)的必要性及可行性。

福建省花生主栽品种的营养品质分析

对福建省9个主栽花生品种的成分进行了分析测定及营养评价。结果表明:花生中的脂肪和蛋白质平均含量分别高达53.61%和28.08%,两者呈显著负相关。钙、磷、锌、钾的平均含量分别为616.07mg/kg、5799.06mg/kg、50.16mg/kg、6452.85mg/kg;必需氨基酸平均含量占氨基酸总量的30.81%,其中以汕油71含量最高,为8.79%,白沙1016最低,为7.68%;不饱和脂肪酸在脂肪中所占的平均含量为83.43%,尤其是人体必需脂肪酸——亚油酸的平均含量达36.28%,油酸/亚油酸比值平均为1.28,闽花6号最高,达1.42,该花生品种及其制品较耐贮藏。

福建省花生加工产业的优势、问题及对策

本文分析了目前福建省花生加工产业的优势和劣势,提出了花生优化种植结构、扩大种植面积,培育优质专用品种、重视利用科技成果、提高产品深加工的附加值等发展对策。

CdS/rGO复合气凝胶的自组装合成及光催化降解盐酸四环素性能

以L-赖氨酸为还原剂和交联剂,采用一步水热法制备嵌入CdS纳米薄片(CdS NSs)的三维CdS/还原氧化石墨烯(CdS/rGO)复合气凝胶。结果表明:CdS/rGO复合气凝胶大的比表面积BET(Brunauer-Emmett-Teller,BET)和海绵状性质可增强对污染物的吸附,且其质量轻可漂浮在水面上可增强对光的吸收,同时rGO的引入促进了光生电荷的分离,使该复合气凝胶的光催化性能得到明显提升。在可见光照射下,CdS/rGO复合气凝胶可以在45 min内将盐酸四环素(tetracycline hydrochloride,TC)完全降解,1.5 h后几乎所有TC都已经矿化。此外,CdS/rGO复合气凝胶还显示出高稳定性并且容易从反应体系中分离出来,进行回收循环使用。经过5次循环使用后,CdS/rGO复合气凝胶的光催化活性没有明显降低。

化工专业思政融合课程的教学建设与探讨——评《化学化工专业课程思政精选案例》

为了适应新时代高等教育改革需要,培养具有中国特色社会主义核心价值观和创新精神的高素质化工人才,需加速化工专业思政融合课程的教学建设,实现知识传授与素养培育的齐头并进。目前,我国高等教育机构已经开始积极探索化工专业思政融合课程的教学建设。通过教师的精心设计和教学实践,使学生在学习化工专业知识的同时,能够了解社会主义核心价值观的内涵,形成正确的人生观、价值观。

福建省两种林分类型物种结构特征

【目的】我国现有许多生态公益林为人工林,生态效益较低,拟通过群落学研究,从物种结构层面提出人工林改造思路,从而提高人工林生态效益。【方法】以福州北山米槠(Castanopsis carlessi)常绿阔叶林(米槠林)和杉木(Cunninghamia lanceolata)人工林(杉木林)为研究对象,通过设立永久性固定样地,进行群落本底调查,依据物种组成、Jaccard相似系数、木本植物物种及数量的高阶分布特征、群落多样性,阐述了2林分物种结构特征及其差异。【结果】(1)米槠林物种丰富,有维管束植物51科89属115种,杉木林有32科48属54种,双子叶植物所占比例均最大。(2)米槠林各高阶木本植物物种数及灌木株数均高于杉木林,呈倒J型分布,A、B、C高阶分别有4394、839、208株,含72、54、29种木本植物,杉木林A、B、C高阶物种数仅23、13、3种。米槠林群落多样性优于杉木林,尤其在乔木(H=2.86)、灌木层次(H=2.98),表明米槠林物种库较为丰富,结构合理,而杉木林乔木多样性、灌木多样性分别为1.37、2.18,群落多样性相对较低。(3)相似度结果结合群落α多样性,表明两种林分蕨类植物、裸子植物科、属相似系数较高,其科相似系数均为0.5。被子植物相似系数较低,主要体现在灌木和乔木种类相似度较低,这与各植物类型传播方式、种源丰富与否、更新难易程度有关。【结论】米槠林是亚热带地区最适宜的顶级群落之一,所在地区气热条件优越,且保存较为完好,因而具有相当复杂的群落结构及物种多样性,而杉木林在早期抚育管理过程中,排除了大量非目的物种,林分物种结构较为简单。2种林分物种结构差异显著,主要体现在低径阶乔木、灌木,而林分草本层、层间层差异较小。现有人工林改造首要恢复的物种应该是乔木层、灌木层木本植物。