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题名微课背景下初中生英语自主学习能力的培养
被引量:1
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作者
郑日夸
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机构
福建省三明市大田六中
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出处
《当代教研论丛》
2018年第3期116-116,共1页
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文摘
在新时代的初中英语教学中,微课的形式越来越流行,微课教学形式进入了课堂,是新时代课堂的体现。微课堂的教学适应了时代的发展,更加适合学生的个人发展,对于学生的自主学习能力的培养有着举足轻重的作用。文章将简述基于微课堂的背景下,如何在初中的英语课堂教学中,培养学生的英语自主学习能力。
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关键词
微课
初中英语
自主学习能力
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名语文听说能力训练的几点做法
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作者
方来班
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机构
福建省三明大田六中
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出处
《作文成功之路(小学)》
2017年第2期45-45,共1页
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文摘
语文是语言和文学的总称,语文教学的首要任务就。是提高学生语言的表达能力,要提高语言表达能力,首先就爰提高听话和说话的能力。那么在语文课堂上如何提高学生的这种能力?本文主要谈一些本人就听说能力训练的几点具体做法。
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关键词
听说能力
训练
方法
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名优化随堂练习配置,彰显初中思品魅力
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作者
乐荣柱
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机构
福建省三明市大田六中
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第30期18-19,共2页
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文摘
随堂练习是课堂教学中一个必不可少的环节,具有及时有效地运用知识、巩固知识、梳理知识、提升能力的作用.笔者根据近年初中思想品德教学实践,认为可以从精练化、生活化、梯度化、系统化、开放化、多样化六个方面优化随堂练习配置,提高课堂教学效率,全面提升课堂教学质量.并把目光投射在学生学会学习、学会生活的培养,甚至让学生产生终身受益感,从而彰显初中思想品德的魅力.
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关键词
初中思品
优化配置
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分类号
G642.41
[文化科学—高等教育学]
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