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提高学生数学能力的教学策略
1
作者
郭有寿
《初中数学教与学》
2016年第9X期25-27,共3页
在数学教学中,提高学生的解题能力无疑非常重要,教师要采取多种措施指导学生逐步提高解题能力.一、渗透数学思想方法,教会学生开拓思路数学思想方法犹如大海上灯塔,让学生在遨游数学王国时有路可循.初中阶段常用到的数学思想方法主要有...
在数学教学中,提高学生的解题能力无疑非常重要,教师要采取多种措施指导学生逐步提高解题能力.一、渗透数学思想方法,教会学生开拓思路数学思想方法犹如大海上灯塔,让学生在遨游数学王国时有路可循.初中阶段常用到的数学思想方法主要有:分类讨论、数形结合、函数与方程、类比、化归、整体等.
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关键词
等腰三角形
解题能力
数学能力
平分线
教学策略
原文传递
题名
提高学生数学能力的教学策略
1
作者
郭有寿
机构
福建省三明大田奇韬中学
出处
《初中数学教与学》
2016年第9X期25-27,共3页
文摘
在数学教学中,提高学生的解题能力无疑非常重要,教师要采取多种措施指导学生逐步提高解题能力.一、渗透数学思想方法,教会学生开拓思路数学思想方法犹如大海上灯塔,让学生在遨游数学王国时有路可循.初中阶段常用到的数学思想方法主要有:分类讨论、数形结合、函数与方程、类比、化归、整体等.
关键词
等腰三角形
解题能力
数学能力
平分线
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
提高学生数学能力的教学策略
郭有寿
《初中数学教与学》
2016
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