中职学校思政课教师引领课程思政的策略研究

中职学校思政课教师引领课程思政,必须树立以人为本、大德育、大职教、科学发展、追求卓越、成功教育等教学理念,全程指导教育教学各环节,强化政治引导功能。必须把握培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务,抓住运用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人教育主线,全面贯彻思政课程标准精神、重点培养政治认同等五大核心素养,坚持四个结合以推进教学改革、守正创新,把中职学生培养成为能够担当民族复兴大任的时代新人,以确保思政课落实立德树人的关键课程地位不动摇。借助中职学校教职工会议这一阵地推动形成课程思政的共识、以学生管理工作为阵地架起课程思政的桥梁、借助名师工作室等工作平台打造课程思政的榜样团队等途径,推动中职学校搭建课程思政和思政课同向同行的立交桥,形成中职学校立德树人的强大合力。

新时代德育课教师的教育情怀及其升华路径

新时代中职德育课教师教育情怀应该包括立德树人的家国情怀、爱岗敬业的教育情怀、高尚廉洁的师德。中职德育课教师培养教育情怀面临着坚定性、纯洁性、持久性和自觉性等方面的挑战,德育课教师升华教育情怀,必须经常反思教学,唤醒主体自觉,塑造家国情怀,坚持守正创新,厚植教育情怀。