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题名多元方法实施探析小班幼儿教育有效性
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作者
余曼丽
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机构
福建省三明市大田县实验幼儿园玉山教学点
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出处
《电脑乐园》
2020年第9期425-425,共1页
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文摘
幼儿教育作为人一生学习的起点,能为幼儿后续的学习成长奠定坚实基础,传统的观念往往将幼儿园当做是帮助家长看管孩子 的场所,幼儿教师保姆式地负责每个幼儿的一日生活。而随着素质教育理念的提出,在当前的教育背景下,学前教育被更多的家长教师重 视,幼儿教师除了足够的耐心、爱心外,还要有专业的教育知识,能够尊重幼儿的学习兴趣和需要,创新教育智慧促使幼儿积极投入到教 育活动中学习知识,养成习惯,获得综合能力提升。
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关键词
幼儿教育
小班教学
有效方法
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分类号
C
[社会学]
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