素质教育背景下小学美术教学方法研究

小学美术的学习是学生接触艺术类课程的启蒙阶段,在日常学习过程中,通过有效的课程学习,可以广泛的启发学生的审美意识,促进学生创造力、想象力以及观察能力的提升。素质教育背景下的小学美术教学,要求教师在完成基本教学工作的同时,强化学生综合素质的培养。文章从小学美术课程教学实践入手,首先简要分析了当前小学美术教学现状,并在此基础上围绕课程教学对素质教育背景下,小学美术教学方法进行了探究。

小学语文日常教学中核心素养的培养和提升探究

小学处于语文核心素养的黄金期,在这个阶段必须做好核心素养的培养和提升。本文从小学语文核心素养的内涵出发,分析了小学语文核心素养提升的意义,并针对目前的教育情况提出了教师转变传统教学理念、采用多样新颖的教学手段、重视阅读,鼓励学生多阅读多积累、设定阶段性目标,增强学生自信心的策略。