德体兼备,健康成长——小学体育课程教学中的德育建设研究

小学是大多数人们学习与发展的基础时期,是培养学生良好品德的重要时期。随着教育改革的不断深入,学校对小学生品德教育的重要性逐渐凸显出来。学校是学生开展体育素质教育的重要组成部分,要在提高学生身体素质的同时,有意识地融入思想品德教育,让学生获得健康体魄的同时,可以养成优良的道德品质。因此,如何在体育课程教学中加强德育建设,本文从体育课程的教学思维、教学资源、评价体系等几个方面分析,并对体育课程教学中的德育建设提出几点策略。